５時間目の５年生は、プログラミング学習で「ＭＥＳＨ（メッシュ）」に挑戦しました。５年生もこの時間が初めてだったのですが、とても飲み込みが早かったようです。さすが「デジタルネイティブ世代」だと感心しました。

　３年生の５時間目は書写の授業でした。今週も「ゆめ」の文字を書きます。準備を含めて４５分の授業ですが、とてもたくさんの練習ができたようです。

　お伝えした通り、今日は６年生が一足先に下校しているため、昼清掃は６年生ぬきで行わなくてはなりません。清掃分担もみんな多くなりますが、清掃後の反省会にも６年生はいません。
　そこで班をまとめてくれたのが５年生です。反省会でもリーダーシップを発揮して、今日の活動を振り返りました。

　今日は金曜でチャレンジタイムには清掃があります。そのため昼休憩は短かったのですが、元気な子供たちは長靴に履き替え、グラウンドの雪を楽しみに行きました。グラウンドの端には、駐車場の除雪でできた雪の連なりがありますが、子供たちはそこを山の縦走でもするかのように歩き回っていました。

　本日午後の中学校説明会に参加するため、６年生が一足早く下校していきました。今日の説明を受けて、これから３年間の中学校生活に見通しがもて、目標などができるといいですね。

　児童玄関前に５年生が作った３つの「かまくら」。１つはすでにくずれましたが、まだ２つは残っています。朝の冷え込んだ時間帯はしっかり固まっているのですが、昼に気温が高くなってくるとそろそろ限界がきそうです。

　今日の給食献立は、なめし、牛乳、魚のかば焼き、なます、すまし汁、節分豆 でした。

　今日は中学校説明会の日なので、６年生だけが早く下校します。そのため給食も６年生だけで４時間目に食べました。
　しっかりと食べて、パワーいっぱいで新しい同級生と会ってきてくださいね。

　６年生の２時間目も図画工作の授業でした。「未来のわたし」も段々と形が見えてきました。これからは細部の仕上げが待っています。がんばりましょう！

　２時間目の５年生は図画工作の授業でした。今日の授業では「○○を思う私・ぼく」という題で、必ず手を入れることを条件にして絵を描いていきます。描く順番も、手→鼻→目→口→耳とするそうです。全体から描いていかず部分からスタートした自画像は、一体どんな作品に仕上がるか楽しみです。