総合的な学習の時間に「おわら資料館」へ見学に行きました。展示されてある資料を見たり、職員の方に質問したりして、自分が知りたかったことを調べました。　

　先週、水彩道具について名前や使い方の確認をし、少しだけ色塗りを体験しました。
　今週は、いよいよ色を選んだり混ぜたりして、自由に色塗りをする学習を行いました。
　絵の具を混ぜると、どんどん色が変化していく様子に、子供たちはとても関心をもって活動に取り組んでいました。
　ご家庭でのパレットの洗浄にご協力をいただき、ありがとうございました。学校で乾かしていた筆洗や筆とともに、水彩セットの中にしまうことができました。

　５年生の音楽では、グループに分かれて音楽づくりに取り組んでいます。担当の楽器やリズムを考え、何度も試しています。試しているうちに、楽器の音色を聴きながら、「やっぱりコンガにしよう！」「もう少し小さくしよう」などと声を掛け合い、取り組む姿が見られます。　

　理科の時間に、かげをつなげたり、かげふみおにをしたりして「かげ」で遊びました。手を触れないでかげををつなげたり、かげをふまれないように逃げたりして、考えながら遊ぶ姿が見られました。もちろん、外に出たら真っ先に「かげおくり」もしました。いろいろなポーズをとりながら、たくさんのかげを空に送って、とても楽しい時間でした。

　算数科「さんかくやしかくの形」の学習で、図形パズルを行いました。
　実際にパズルを触ったり、クロムブックで操作したり、子供たちは夢中です。
　問題のパズルをクリアした子供は、自分で新しい形を作り出しました。

　三角形や四角形、長方形の学習をした子供たち。
「先生！算数苦手だったはずなのに、毎日算数が楽しくなってきた！」そんな子供の笑顔はキラキラ輝いていました。

　うさぎのお世話の時、「こんにちは！」と挨拶をするようになった子供たち。
「えさをあげるよ」「にんじんをたくさん食べてね」と、国語科『どうぶつ園のじゅうい』の学習をして、動物たちに声をかけることを実践しています。
　学習したことを、生活に生かす素敵な一面でした。

　生活科の時間に、春から大切に育ててきた朝顔の種を取りました。「こんなに大きい種が取れたよ」「たくさんあるよ」と、どの子も嬉しそうに取った種を見せてくれました。中には、百以上の種が取れた子もいました。
　次の日に、取った朝顔の種を観察しました。色や形、触った感じなど、見つけたことをカードに書きました。
　「さわるとつるつるしたよ」「すいかみたいなかたちだよ」「つちのにおいがしたよ」「ちゃいろとくろがまざっているよ」「ちっちゃかったのに、おおきくなったらこんなにたねがとれてびっくりしたよ」など、朝顔の種からたくさんの発見がありました。

　生活科で育てていたアサガオの種を取る活動を行いました。
　自分のアサガオの種を、子供たちは一生懸命にとっていました。
　「たくさんとれたよ」と嬉しそうに見せてくれる様子が、とても素敵でした。
　今後、しばらく期間をおいて種を取り、最終的におうちに持ち帰る予定です。夏休み前後に家庭と学校の鉢の往復にご協力いただき、ありがとうございました。

　マラソン選手の、磯野あずささんが講師として来てくださいました。
　この日を楽しみにしていた子供たちは朝から「今日磯野さんが教えてくださる日だね！」とわくわくしていました。

　走り方のコツをいろいろと教えていただき、マラソン大会がより楽しみになりました。

　３回目のトラック１周は、友達と競いたい人は前の方に、自分のペースでゆっくり走りたい人は後ろの方へ移動してスタートしました。一人一人が一生懸命走りきることができて、疲れたけれど、楽しかったようです。最後は、質問タイム。子供たちの質問にも丁寧に答えていただきました。「いろいろなことに挑戦して、自分のよさをみつけてほしい」「自分で考えていろいろ試してみよう」心に残る言葉がいくつもありました。