プログラム１の「始めの言葉」とプログラム２の「劇『くじら雲』」は１年生の担当です。
　写真上　：　教室での最終練習の様子
　　　中　：　出番直前の様子
　　　下　：　いよいよステージへ

　子供たちからリクエストがありましたので、ホームページにて作品をご紹介します。色で分けたり、床に並べたりと、思い思いに楽しんだようです。

　いよいよ明日は学習発表会当日です。体育館等、会場の準備も整いました。
　昨年同様コロナ蔓延防止対策として、明日も体育館での見学は「入れ替え制」を取り入れます。保護者の方には大変ご不便をおかけしますが、２学年連続でお子様の発表が続く場合も、一旦退場していただいた上で再入場をお願いします。
　また、前の学年の発表中は、ランチルームにて待機していただくことになりますが、その際にはモニターを通して体育館で行われている発表を見ることができます。
　最後になりますが、今年は克己会のご尽力により、バザーを再開できることになりました。学校職員もおいしい物を楽しみにしています。明日はどうぞよろしくお願いします。

　５時間目の３年生は書写の授業でした。今日練習したのは「日」という漢字です。縦の線の突き出すところや右上の角の処理など、お手本をよく見て上手に仕上がりました。

　５時間目の５年生は国語の授業でした。現在学習中の「固有種が教えてくれること」に関して、それぞれの段落に見出しを付ける活動をしていました。３人程度のグループを作り、その中で相談しながら学習を進めました。

　６年生は５時間目に体育館を使って、明日の学習発表会にむけての最終練習を行いました。
　明日はいよいよ本番です。お家の方々に感動できる発表を見せたいですね。

　４年生の５時間目は国語の授業でした。今学習中の内容は「プラタナスの木」ですが、この時間には話の内容を整理しました。

　５時間目を使って、２年生は図書室へ行きました。図書室にはたくさんの本がありますが、図鑑や絵本を選ばず、文字だけの本を選んでいる児童も少なくありませんでした。明日の午後から月曜いっぱい、読書に使える時間はたっぷりあります。「読書の秋」、しっかり楽しんでください。

　給食後の掃除時間に、ナゾの顔が出現しました。場所は職員玄関です。さて、これは何でしょう？

　今日の給食時間、生徒指導主事から全校児童に指導を入れました。内容はグラウンド北側のイチョウの木になるギンナンについてで、その注意喚起をしました。ご存じの通り、ギンナンの成分で「ギンナン接触性皮膚炎」となりかぶれることがあります。そこで、ギンナンに触らないように指導しました。イチョウの葉っぱは黄色くきれいな上に、形も特徴的です。それを取りに行く時には、ギンナンにかぶれることがあるということを頭に入れておきたいものです。
　なお、学校では落ちているギンナンを集めましたが、写真の通りイチョウの枝にはまだぎっしりギンナンが残っています。