スポーツ係が、学級の友達が思い切り体を動かして楽しめるようにと願い、集会を企画しました。今日は事前アンケートで決まった陣取りゲームとドッジボールで楽しみました。

今日の給食は

ごはん
ぎゅにゅう
◆ポークパコラ　
◆いかフライ
きゅうりもみ
さわにわん
○ソーダゼリー　
○ブルーベリークレープ　です。

今日もおいしくいただきました。

○◆は選択献立

　学習のたしかめを利用して、１学期の学習を振り返っています。今週は「家庭学習がんばり週間」です。家での学習時間も大切にして、学習のまとめを進めていきたいと思います。

今日の給食は、

ごはん
ぎゅうにゅう
マーボーどうふ
かにたま
ナムル
れいとうりんご　です。

今日もおいしくいただきました。

今日の給食は

しょくパン
ぎゅうにゅう
ツナとキャベツのスパゲッティ
あらびきウインナー
アスパラサラダ
ぼうチーズ　です。

今日もおいしくいただきました。

　これまで学習した手縫いの基本を生かして、小物づくりを進めています。学習の成果を発揮しながら、小物を使用する相手への思いを込めて取り組んでいます。

今日の給食は

ごはん
ぎゅうにゅう
わかさぎのフリッター
もずくのチャプチェ
ぐだくさんじる
しそかつおふりかけ　です。

今日もおいしくいただきました。

今日の給食は

ごはん
ぎゅうにゅう
ぶたにくのジャンロー
きざみあえ
たきあわせ
バナナ　です。

今日もおいしくいただきました。

　すきま時間も七夕の短冊を書いたり、周辺探索をしたりと有意義に過ごしました。しおりを読んで、時間を意識した行動を上手にすることができた証です。友達と声をかけ合い、助け合いながら２日間を過ごした６年生。宿泊学習を通して、大きな成長が見られました。

　でき上がったピザを食べているところです。美味しいと言いながら友達とピザをシェアして食べていました。楽しい思い出がまた一つ増えました。