分数の計算に取り組んでいます。帯分数をそのまま通分するか、帯分数を仮分数になおしてから計算するか、二通りの方法で計算しました。小数と分数が混ざった計算問題にも挑戦中です。

　３・４年生の合同のチームを四つ作って、Ｔボールに取り組んでいます。まずはチームごとで話し合って作戦会議をしてから、各チームで対戦しました。作戦通り、うまくいったかな？

体育タイムは縄跳びを行っています。先週ヒジキ先生に教わったことを生かしながら、かけ足跳びや交差跳び等、自分がチャレンジしたい技に取り組みました。

　チューリップの球根を植えました。何色の花が咲くかな？春が待ち遠しくなりました。

小数のたし算、ひき算を学習しています。0.1をもとにすると、整数の計算と同じようにできることを、みんなに説明しました。なぜそうなるのかを考えたり、伝えたりすることができる3年生です。

　読書まつりの最後のイベントは、明るく委員会主催の全校集会でした。絵本専門士の堀地さんのクイズや、本のしおりや帯づくり等のワークショップがありました。子供たちは、なかよし班ごとに行きたい場所を相談しながら楽しく活動しました。振り返りでは、「本を読むのがもっと楽しみになった」「かわいいしおりが作れてうれしい」などと話し、とても満足げな様子でした。これからも読書に親しんでいきましょうね。

　今日は一日、本に親しむ「読書まつり」でした。絵本専門士の堀地さんをお招きし、読み聞かせや本の紹介等をしていただきました。本の表紙の手触りを楽しんだり、図鑑にあるＱＲコードを読み取って、鳥の鳴き声をきいたりして、読むだけではない本の楽しさも教えていただきました。たっぷり本に浸ることができた時間でした。

　今日は白５班と赤５班が、あいさつ運動を担当しました。学校中に、明るく元気なあいさつが響き渡りました。

　３年生以上は、交差跳びやあや跳びのこつについて教わりました。上達するポイントを三つ教えていただきました。ヒジキ先生は、体育館中を歩き回り、一人一人にきめ細かい指導をしてくださいました。教わってできた子供たちはにこにこの笑顔です。
　みんな夢中になって取り組み、あっという間の４５分間でした。ヒジキ先生、本当にありがとうございました。

　パフォーマンスを観た後、１・２年生は、縄を跳ぶタイミングや縄の回し方等を教わりました。
　子供たちは、「ヒジキ先生がおもしろくて、縄跳びもとても楽しかった」「今まで縄跳びが好きじゃなかったけれど、跳ぶことができてうれしかった」「もっと練習したい」と、気持ちが盛り上がってきました。休み時間には、早速練習に取組みました。