友達と一緒に遊びたい遊びを紹介し合いました。
話す人は、声の大きさや、話す早さ等を考えて、紹介したい遊びを分かりやすく伝えました。聞いている人は、うなずきながら、どんな遊びか考えながら聞きました。

　理科「電流が生み出す力」では、電磁石の性質を使って、サッカーロボを作りました。「強くするためには、電池を増やしたらいいんじゃない？」「二人分の電池をつなげてみる？」等と話し合いながら実験していました。

　1年生を招待しておもちゃで遊びました。
　2年生の子供たちは、1年生を招待するために時間をかけて一生懸命準備をしていました。本番では、2年生の子供たちは緊張している様子でしたが、遊び始めるとおもちゃの遊び方やルールを優しく1年生に説明し、楽しく活動しました。
　振り返りを通して、的を作ったり、景品を作ったりして1年生のために工夫したりがんばったりした自分に自信をもつことができました。

２年生さんが「ぜひ、自分たちで作ったおもちゃで遊んでみてください」と招待してくださいました。２年生さんの説明をしっかりと聞いて楽しい時間を過ごしました。それぞれのコーナーで２年生手作りの景品をいただき大満足でした。２年生さんへの憧れをより一層強め、自分たちももうすぐ２年生になることへの期待を大きくした１年生でした。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、鰯のおろし煮、野菜のソテー、豚肉とじゃがいものうま煮です。

全校のために巨大鬼や節分に合った変わり絵、でんでん太鼓、かざりを作ったり、豆まき体験会を企画したりしました。多くの友達が来てくれたことに達成感を得ていました。

　今日の給食は、一日早い節分のメニューで、節分豆を味わって食べました。

　書写の学習では、用紙にあった文字の大きさに気をつけながら「飛行」を書きました。

　算数科「割合をグラフに表して調べよう」では、グループで帯グラフや円グラフのかき方を確認しました。

　２年生さんに「うごくおもちゃゆうえんち」に招待してもらい、行ってきました！２年生さんが作ったおもちゃは、どれもおもしろく、楽しい時間はあっという間に過ぎていきました。「楽しかった〜」「景品ももらったよ！」「またやりたい！」と大満足な１年生でした。