みんなでおわらの練習をしている様子です。

　体育館で樫尾小学校のみなさんから樫尾小学校の紹介をしてもらい、八尾小学校は１・２年生の児童が八尾小学校の校歌を歌いました。
　その後、おわら保存会の皆さんから、おわらの踊り方を丁寧に教えてもらいました。最後は、歌とお囃子に合わせて上手に踊ることができました。
　おわらが終わった後、樫尾小学校のみなさんをみんなで見送りました。

　樫尾小学校のみなさんが帰られる時、お見送りをしました。

　子供たちはバスが見えなくなるまで、「またね！」と言いながらずっと手を振っていました。　

　樫尾小学校のみなさんと、八尾小学校の１・２年生で交流会を行いました。

　樫尾小学校のみなさんは、樫尾小学校について紹介してくださいました。八尾小学校の子供たちは、校歌を歌って紹介しました。
　その後、一緒におわらを踊り、交流しました。

　講師の先生をお招きして、プログラミング教室を行いました。プログラムの一部を変えることでロボットの動きが変わることをすぐに理解して、子供たちは夢中になって活動に取り組んでいました。

　５限の体育の前に、体力づくりに励む姿がありました。マラソン大会に向けて、頑張ろうという意欲の高まりを感じました。

　桑の葉を使った商品として、桑の葉茶と桑の葉を使った煎餅をみんなで試食しました。マスクを着用していてもわかる桑の葉の香りに、子供たちはうれしそうな顔をしていました。「また買って食べたい」「家族のみんなにも教えてあげたい」などの思いをもちました。

　今日の総合的な学習の時間には、フォーレスト八尾会の方から、養蚕で栄えた桑の葉の栽培について学びました。桑の葉の栽培を通じて、八尾の文化を発信していきたいこと、未来を担う世代へとこの文化を継承していきたいこと、八尾の人々の働く場を提供したいと考えておられることなどを教えていただきました。もっと詳しく知りたいこともたくさん出てきたようでした。

　集会委員会主催のなわとび大会を行いました。

　まえとびと、うしろとびの２種目をクラス対抗で行いました。自分がとび終わっても、仲間を応援する姿が見られました。

　今日は、図画工作科の学習で、「いろいろなかみのかたちから」という学習を行いました。
　この学習は、紙で何かをつくるのではなく、偶然できた紙の形から想像を広げ、自分の作品を描いていく学習です。
　今日は、折り紙や不要になったリサイクル紙等で子供たちは好きな色を選び、いろいろな形に破いてみて、そこから想像を広げながら作品を作りあげることができました。