教科書の問題にある1ｍものさし５つ分と２０ｃｍは、どれくらいの長さかを子供たちと実際に測って体感してみました。子どもたちは、この長さを「５ｍ２０ｃｍ」と表すことができることを知りました。どの授業にも一生懸命取り組む姿が見られます。

日頃の学習の様子や成長を伝える発表など、温かく見守っていただき、ありがとうございました。ＰＴＡ座談会にも多くの保護者の皆様にご参加いただき、貴重な意見交換の場を設けることができました。今後の取組の参考にしていきたいと思います。

寒い中、たくさんの保護者の皆様に参観いただき、ありがとうございました。子供たちは、はりきって活動していたようです。ご家庭でもゆっくり話を聴いてあげてください。

　くれはっ子タイムにハンカチ落としをしました。係の子供たちが司会進行をして進めました。みんな楽しそうでした。

算数の「おおきいかず」の学習でかずさがしビンゴを行いました。
学校にあるものの数を数えてビンゴを楽しみました。

色の厚紙を使ってわっかを作り、体につけて変身してみました！
お姫様やハチ、強そうな人、コックさんなど、子供たちはイメージを膨らませて楽しみながら活動しました。

　「がんばれ」「大丈夫？」と互いを励まし合ったり、「ありがとうございました。」「ごちそうさまでした。おいしかったです。」とお礼をしたり、６年生のすてきな姿をたくさん見ることができました。

昼食のカレーライスで、エネルギー補給した後も元気に滑っています。リフトにのって頂上から見渡す景色は最高でした。６年生は昨年より上達したと嬉しそうです。

１月から延期となっていたスキー学習を本日行いました。天候にも恵まれ、子供たちは、はりきって活動しています。

算数の学習で体の部分を使って長さを測れることを知った子供たちは、さっそく自分の体の長さを測り始めました。両手を広げた長さを「ひろ」といいます。３０ｃｍのものさしを使って測ろうとするのですが、一人では難しく、グループの友達と協力しながら取り組んでいました。測る長さに応じた道具の必要性を感じていました。