給食の準備中、虹が出ていることに気づきました。さらに、虹は二重にかかっていました。給食当番も思わず振り向くほどの美しさで、午前中にテストを頑張った子供たちの心を明るく晴れやかにしてくれました。

　今日は、床に新聞を敷き、書き初めを３枚書きました。今年度初の書き初めです。これから字形やバランスに気を付けながら練習を繰り返し、どんどん上達したいと思います。

　ごみのポイ捨ては環境汚染につながるということを１年生に知ってもらいたいと考え、スライドを用いて身近な現状やごみはごみ箱に捨てようということを伝えました。一生懸命聞いてくれる１年生の姿を見て、発表してよかったと満足気です。

　「学級のみんなが楽しめるようなフェスティバルにしよう」を合い言葉にし、係ごとにクイズやゲームを企画し、準備を進めてきました。アイディアがつまった催しでクラスみんなが交流し、体も心もぽかぽかになりました。

　今年度、授賞伝達式は給食の時間にミートを通して放送されています。
　今日は、夏休みの作品で受賞した子供たちがたくさん表彰されました。仲間のがんばりを認め合う時間になりました。

　はかりの使い方を学習しました。平らなところに置くことや正面から目盛りを読むことに気をつけて、正確に量ることを学習しました。

　2学期に学習がしっかりと身についているかを、「学習のたしかめ」で確認しています。問題をよく読んで集中して取り組んでいます。

　エコ活動の一つとして、「１年生に絶滅危惧種の存在を知ってもらいたい」「動植物を大切にしてもらいたい」という思いから、一つのグループが生き物クイズラリーを企画し、１年生に解いてもらいました。楽しみながらクイズを解いて回る１年生の様子を見て、嬉しそうにしていました。

　

　卒業文集の製作に取り組んでいます。各クラスに文集委員が集まって、クラスページのアイディアを出したり、表紙や題字を選んだりしました。