今日は、プログラミングの学習をしました。初めてのことにもかかわらず、キャラクターの動きを工夫して表現することができました。友達の作品を見ながら楽しく学習することができました。

　今日は、豆電球の明かりを付けるには、乾電池とどのようにつなげばよいかを考え、確かめました。
　実験前に、今までの生活を思い出して予想をすることができました。乾電池には、「＋極」「−極」があることなどを学習しました。

　scratchを使って、ボールをバーで跳ね返すプログラミングを作成しました。ボールの速さや大きさを変えたり、数を増やしたりするなど自分で工夫して楽しく取り組みました。

　給食週間のはし名人王決定戦に向けて練習をしました。大豆を割り箸でつまむのはコツがいるようです。完成した給食かるたもみんなで鑑賞しました。

今日の給食は、

ココアコッペパン
ぎゅうにゅう
てりやきチキン
かいそうサラダ
まめときのこのクリームに　です。

今日もおいしくいただきました。

　今日は、彫刻刀を使い、掘る作業を進めました。安全に気を付けて彫刻刀を使うことができました。その後、インクを塗って刷ることができました。
　次回は、パステルを使い色鮮やかに装飾していきます。

　漢字の音と訓の読み方を使ったかるたを作りました。五・七・五で考えることが難しかったようですが、リズムのよい読み札を作ることができました。実際にかるたをすることもでき、楽しく学習を進めることができました。

今日の給食は、

ごはん
ぎゅうにゅう
さかなのえごまだれ
ゆでキャベツ
だいこんとぶたにくのにこみ
こくもつふりかけ　です。

今日もおいしくいただきました。

　生活科で育てているキャベツが冬休み中どう育ったか気になっていた２年生。
　今日は、２学期末以来、みんなで観察と世話をしに温室へ行きました。年末年始もすくすくと育っていたキャベツを見て、ほっとしている子、嬉しそうにしている子、次の生長を楽しみにしている子、それぞれ思いを寄せている様子でした。

　掃除の時間には、班長の代わりに掃除の見とどけをしたり、反省会をしたりしました。また、決められた時間に放送をしました。