今朝の低温で、久しぶりにビオトープに氷が張りました。
氷が張っていることを見つけた子は、早速、割れ目を作り拾い上げて、厚さを調べたり、思い思いに割ってみたり、氷越しの景色を眺めたり・・・と思い思いの活動をしています。
こういう「子供らしさ」って大切ですね。
「季節の節目の様々な変化に関心を持って、思い思いに触れ合おうとする」
こういう子供らしさを目にすることが少し減っているのでは？と、ふと思いました。
だとすれば、こういうところにさりげなく目が行くように仕向けるような教師の働きってとても大切です。
AIには取って代わることができない作用です。そういうアンテナを持ちつづけたいものです。

休み時間の校内です。ピアノや電子オルガンは相変わらず女子児童に人気です。
なわとびに挑む子供も時節柄増えてきています。
来週19日(木)には、田口師永さんを講師になわとび教室も開催予定です。2年越しでようやく実現できそうです。
なわとび熱に一気に火がつくことでしょう。

気温は低かったですが、久しぶりに晴れ上がりました。
早速たくさんの子が、休み時間は外に飛び出し、元気よく遊びました。
「子供は風の子」
久しぶりにこのフレーズを思い出しました。
依然として外は寒かったのですが、心の中は子供の姿に温まりました。

3学期初の縦割り清掃でした。
冬休み中は子供たちが登校していいなかったとはいえ、細かな埃がたまっていたようです。
それらを熱心に集めてくれていた子が多かったようです。
朝は、今年1番の冷え込みでしたが、寒さに負けずがんばりました。

明日12日(木)の16：30まで校内展示を行っています。

朝。各教室の前には、昨日の書き初め作品が展示されています。
登校後、入選の印を確かめ、成果を確かめたり、来年への誓いを立てたりする子供たちでした。

6年生にかわり、本日から5年生が始業式の準備を担当しました。
作業を終えて担任の先生と、「6年生0学期」と位置づけた、初めての体験の意味を確かめていました。

担任の先生の言葉を紹介します。
「小学校最後の書き初め大会にかける思いが、姿勢に表れていました。教室前廊下に掲示してあった1回目と比べると大きな上達があります。」

「担任の私が言うのも何ですが、昨年よりも大きくレベルが上がったと思います。家庭でも練習をがんばったことを物語っていました。」
担任の先生の評価が、もはや全員への1つの「賞」となっていますね。

3年生の張り詰めた雰囲気に、4年生も緊張感をもって臨みました。
2枚の作品から、自分で1枚を選ぶのに悩む子が多かったとのことです。
それだけ充実した成果が出せたということでしょうね。