理科の学習の様子です。豆電球、乾電池、導線をつないで、電気を通す物と通さない物を調べました。お家にあった物や、教室にある物を使って調べました。予想と違う結果になる物もあったようで、驚いた様子の子供もたくさんいました。

　日頃の感謝の気持ちを込めて、感謝の気持ちを手紙に表しました。

　今朝、児童玄関前に６年生の子供たちが大勢いました。「あいさつ」を次世代につなぐための活動がスタートしました。
　また、教室に戻ると、「明日からも参加してほしい」というお願いを伝えました。

　卒業文集の最終チェックをしました。明日、原稿を業者さんに渡します。

　どのようにして終戦することになったのか、資料を通して学びました。

　毎年鑑賞している影絵を今年も鑑賞しました。毎年、バージョンアップしている影絵は、何度見てもおもしろいですね。

　今日の献立は、ごはん、野菜の肉巻き、おひたし、おでん、牛乳です。

　今日のおひたしに使われている小松菜は、東京の「小松川」というところでたくさん作られていたことから名付けられました。
　小松菜の葉は、濃い緑色で、緑黄色野菜として知られています。特に、小松菜には、カルシウムがほうれん草の約３倍も含まれています。
　このカルシウムは、葉や骨を丈夫にし、またイライラを和らげてくれる働きがあります。

　栄養たっぷりの小松菜を食べて元気にすごしましょう。

　朝の読み聞かせがありました。今日は３・４年生に「手おけのふくろう」「てぶくろをかいに」「心ってどこにあるのでしょう」「ひとりだちするきたきつねのこども」の絵本を読んでいただきました。

　読み聞かせボランティアの皆様、本日も足元の悪い中、宮野っ子のためにご来校ありがとうございました。

　４つのパートのリズムが合うように、お互いの音を聞きながら太鼓をたたくことを意識して練習に取り組んでいます。今度、宮野小学校に入学する年長さんに、かっこいい姿を見せようと頑張っている１年生の子供たちです。