昨日、かがやきタイムに集会委員会企画の「言葉合わせゲーム」がありました。自分の背中に貼られた言葉が何なのか、友達からヒントをもらって当てます。その言葉とペアになる友達を見つけて楽しみました。

　「くま」や「くも」などの生き物になりきってマットの上を移動しました。腕の力で体を支えることやマットに手のひら全体をつけることに気をつけながらマットでたくさん遊びました。

　外国語では、３Hintsクイズをつくって出し合いました。よく考えられた問題ばかりで、どの子供も楽しそうでした。

　集会委員会の「なかまをさがせ！言葉合わせゲーム」という企画がありました。ゲームを通して学年のきずなを深めよう、という取り組みです。低、中、高学年に分かれて行われました。背中に貼られた言葉（本人にはわからない）と同じ仲間のペアを探すゲームです。お互いにヒントを言い合いながら次々にペアを見つけていきました。集会委員会のみなさん、楽しい企画をありがとうございました。

　休み時間の様子です。グラウンドや体育館が使えなくても、４年生は元気いっぱいです。教室のオープンスペースで短縄や大縄で遊んでいます。

　集会委員会のイベントに参加しました。

　算数科では、ｍ（メートル）をつかって長さを表す学習をしています。
１ｍものさしを使って、身長や手を広げた長さを測りながら、長いものの長さをｍ単位で表す練習をしています。
　今日は、紙テープで２ｍものさしを作って、さらに長いものの長さを測ってみました。
黒板の横、ロッカーの長さ、ひょうたんテーブルの長さ等・・・。ものの長さを表すのに適した単位を使って身の回りの長さを表し、量感を大切にしながら学習を進めています。

　図画工作科では、「○○おにをやっつけよう！」と題し、自分の心の中から退治したい鬼を版画で表す学習をしました。
　節分の今日は、その版画で表した鬼のお面をつけて、お互いに新聞豆を投げ合い、自分の弱点鬼を退治しました。強い心で、自分の甘えや弱さと対峙しようとするかっこいい２年生です。

　今日は６年生の学習参観でした。６年間の思いと家族への感謝を込めて、子供たちが工夫を凝らした集大成です。一人一人の個性を生かし、生き生きと発表しました。とても心温まる時間になりました。

　今日は１〜５年生の学習参観でした。今年最後の学習参観は、入学してからできるようになったことや、総合的な学習の時間に調べたこと、外国語で伝える活動など、発表会形式で行われました。一人一人の成長が伝わる熱い学習参観になりました。明日は６年生の学習参観です。