理科の学習では、チョウがどのように育つのか調べたり観察したりしています。今週は、家の畑で幼虫を見付けた子どもたちが、学校へ連れて来てくれました。色や形、様子をよく観察しながら、「何の幼虫だろう？」「これからどうなるんだろう？」と目を輝かせていました。

　安全や衛生に気を付けてお湯を沸かし、お茶を入れました。グループの友達と準備や片付けを協力して行いました。
　子供たちは、自分たちで入れたお茶を飲み、「おいしい！」「家族にもお茶を入れたい！」と話していました。

　クロームブックを使い始めました。
　アカウントやパスワードの登録等を６年生さんに教えてもらいながら初めてクロームブックを使いました。６年生さんに優しく教えてもらい、とても嬉しそうな１年生の様子が見られました。

　書写の時間に横画の練習をし、「二」という字を書きました。
　筆先の向きや筆の起こし方に気を付けながら集中して書く子供たちでした。

　理科の学習に向けて、メダカの飼育が始まりました。新しく４階にやってきたメダカに、子供たちは興味津々でした。

　総合的な学習の時間「フリースタイル極プロジェクト」の様子です。子供たちはこれから自分が本当に知りたいことについて、とことん追究していきます。

　今月の避難訓練は、全校がグラウンドに避難する想定で行われました。非常階段を使って避難するのが初めての１年生は、緊張した面持ちで訓練に臨んでいました。「お(押さない)」「は(走らない)」「し(しゃべらない)」「も(もどらない)」の合い言葉が守れたか、全校で振り返り、訓練の大切さを確かめました。

　国語科では「たんぽぽの　ちえ」の説明文の学習をしています。たんぽぽには、どんな知恵があるのか、その知恵はなんのためにあるのかを話し合いながら、学習を進めています。
　今日は、実際たんぽぽの綿毛がどんな風にとんでいくのかを見たり、たんぽぽになったつもりで動作化したりしながら、たんぽぽの秘密を探りました。ふしぎだな、もっとしりたいなという学びの種をもっている子供たちの姿がとても素敵です。

　５月の初めに植えたホウセンカの芽が出てきました。種から最初に出てくる葉を子葉ということを知った子どもたちは、ホウセンカの子葉の特徴をよく観察していました。

　図画工作科の学習で、透明な袋にお花紙や毛糸など様々な材料を入れ、できた色合いや形を楽しみながら、すてきな友達をつくりました。