なわとび大会は、５・６年生が主体となって実施されました。高学年として、司会・進行をしたり、低学年の子供たちの跳んだ回数を数えたりしました。

　なわとび大会では、運動委員会の子供たちが司会進行をしました。一人一人が自分の役割を果たす姿が見られました。

　４年生は保健「よりよい発達・発育」の学習を公開しました。子供たちは、この１０年間でどれだけ成長したのか、これからさらに成長するためにはどのようなことに気をつけて生活をしたらよいかを考えました。

　音楽科では「威風堂々」を鑑賞し、今までリコーダー等で演奏していた旋律は、曲全体のどこで演奏されているか確認しました。また、曲が一番盛り上がるところを聴き、自分たちの演奏に生かしました。

　算数科「なんじなんぷん」で、長い針を読む練習をしています。
　デジタル時計ではすぐに読める時計ですが、１年生にとって細かい目盛りを正しく読むのは難しい様子でした。隣の友達と問題を出し合って、正しく読む練習をしています。

　家庭科では、ミシンの学習が始まりました。
　今日はグループに分かれて、初めてミシンを動かしてみました。このあと、ミシンを使ってランチョンマットを製作する予定です。

　今月２３日に県の書初大会が行われます。本校の３〜６年の代表者が、朝のさわやかタイムに練習会を行いました。さすが各学年の代表なので、準備片付けをてきぱきと行い、真剣に練習を行っていました。一筆一筆丁寧に、太く美しい作品に仕上げようとしていました。

　なわとび大会、２・４・６年生の様子です。

　なわとび大会を行いました。今日は学習参観日。家族の応援が力となり、いつも以上に張り切る子供たちの姿が見られました。なわとび大会では２分間、自分が決めた技で跳び続けます。時間いっぱいまで、少しでも記録を伸ばそうと一生懸命跳んでいる姿がとてもすてきでした。また、目標を達成した喜びを伝えている子供もいました。
　写真は１・３・５年生の様子です。

　算数科「三角形を調べよう」では、様々な三角形について共通するところを見つけ、グループ分けるという活動に挑戦しました。グループの友達と意見を交し合いながらコンパスやものさしを使って辺の長さを測定し、３つのグループに分けることができました。