準備運動を兼ねて毎回縄跳びをしています。自分では挑戦しない技もみんなで跳ぶことで「できた！」となる子もいて嬉しいです。ボール蹴り遊びは、ゴールが狭くなり難しくなった分、入る喜びは大きく、子供たちは意欲的に取り組んでいました。

朝の読み聞かせは校長先生でした。司書の先生に「高学年みたいに落ち着いて行動できていて素敵だね」と褒めていただきました。

　算数の学習で、帯グラフ・円グラフと学習しています。今日は、データーを元にグラフの完成を目指しました。グループの人とやり方を確認しながら進めました。

　図工では、カラーシールを貼り終えた子供から順に刷りの工程に進みました。ペアになって紙を持ったり、先に刷り終えた人が友達の手伝いやアドバイスをしたりと、協力して進めていました。

帰りの会に、クイズを出しています。みんな楽しそうに手を挙げていました。

今日は１ｍものさしの読み方を学習しました。初めは時間がかかりましたが、どんどんすばやく読めるようになりました。ペアを替えながら楽しく学習しました。

帰りの会で、ぬり絵係の「ぬり絵コンテスト」の結果発表がありました。誰が入賞したか、みんなワクワクしていました。

「あた」「つか」「ひろ」という昔の日本で使われていた長さが、どのくらいなのかみんなで調べました。

　体育では、跳び箱の練習をしています。両足で踏み切り、高くジャンプすることができるようになってきて、少し高い段に挑戦する子供が増えてきました。

身の回りに使われている数字の中から、ものの大きさを表す数字と表していない数字に分ける活動を行いました。教室中を探し、たくさんの数字を見つけることができました。