生活科で、どんぐりや葉等、秋の自然物を活用したおもちゃや遊びを考えてきました。今日は「あきいっぱい　わくわくランド」をオープンし、２年生を招待しました。

「ぼくの店に、たくさんお客さんが来たよ。」
「楽しいと言ってもらえて、うれしかった。」
「どんぐりが転がるコースを少し直したいな。来た友達に渡すプレゼントも、もっと増やしたい。」
　自分たちの努力や工夫で友達を喜ばせることができ、うれしそうな１年生の姿が見られました。明日は、３〜６年生を招待します！

　マンドリン引退コンサートに向けて、練習を重ねています。より美しい演奏を届けられるように、みんなで心を一つにしてがんばります。

　体育館をのぞいてみると、子供たちが中学生と一緒にバスケットボールをしていました。小中一体型校舎である本校ならではの風景です。

　今日は絵本「Ｏｎｅ（作・絵：キャサリン・オートシ、訳：乙武洋匡）」の読み聞かせをしていただきました。個性が異なる仲間との関係や、直面した問題に立ち向かう勇気をもつことの大切さを考えさせられる絵本でした。
　子供たちは、真剣に聞き入っていました。

　３年生は社会科の校外学習で、富山市民俗民芸村と富山市消防局に行きました。富山市消防局では、消防車両の見学や水消化器の体験をしました。職員の方から、実際火事を見たとき、どのように行動すればよいか説明を受け、シュミレーションしながら、水消化器で消火をすることができました。

　昔の暮らしの様子を想像しながら見学しました。

　国語科「みんなで楽しく過ごすために」の学習で企画した、全校遊び「けいどろ」を行いました。全校のみんなで、仲良く楽しく遊ぶことができました。

　今日は、「学校給食やまだの日」。５年生が考えた献立です。
　
　上：山田の特産品カレー
　中：大根とブロッコリーのえごまサラダ
　下：煮りんご

　地元の特産品生産者の皆さんに提供していただいた新鮮な食材で調理された給食は、いつも以上においしく、子供たちはうれしそうに食べていました。

　６年生は社会科で、江戸時代に町人に広まった文化について学習しました。今に繋がる歌舞伎や浮世絵が当時の人々の暮らしを豊かにしていたことを考えました。

　５年生は算数科で、単位量あたりの速さを求める課題に取り組みました。進んだ距離とかかった時間が違うときに、どのようにして比べるとよいかを考えながら学習しました。