１１月１日（火）　５限

　１−Ｂの家庭科の授業風景です。持続可能な社会にしていくために、どのような生活を送ったらよいかを考えました。クロームブックを活用して意見を交流しました。

１１月１日（火）　５限

　２−Ａの英語の授業風景です。ＡＬＴの先生と英語でやりとりをしています。グループでの話し合いも活発に行われていました。

１１月１日（火）　５限

　１−Ｃの技術の授業風景です。ＣＡＬＬ教室で、プレゼンテーションソフトの使い方について学習しています。

１１月１日（火）　５限

　２−Ｄの美術の授業風景です。自分の好きな物や身近な物をモチーフにして、空想画を制作しています。工夫を凝らした作品が多く見られます。完成が楽しみですね。

１１月１日（火）　５限

　３−Ａの理科の授業風景です。エネルギー変換について学習しました。身の回りで使われている様々なエネルギーについて学習しました。

１１月１日（火）　４限

　生徒総会に向けて、学級討議を行いました。代議員、専門委員から前期の活動計画について説明がありました。その後活発な意見交換が行われました。クロームブックを活用してペーパーレスで行っています。

１１月１日（火）　４限

　学級討議の様子です。各学級で、生徒会執行部や各委員会から出された後期活動計画案について討議を行いました。積極的に意見や質問をしました。

１０月３１日（月）

　今日、地域の方より以下のような内容のお手紙をいただきました。
　「土曜日、家の前の落ち葉を掃いていたら『手伝いましょうか？』と中学生が声をかけてくれ、枯れ葉をきれいに掃除してくれました。心優しい行動に、感謝しています。ありがとうございました。」
　このような行動ができる生徒がいること、たいへん嬉しいです。
　地域の皆さま、引き続き芝中生への見守りと、温かいエールをよろしくお願いします。

１０月３１日（月）　２限

　３−Ｂの英語の授業風景です。一人ずつ英語でスピーチしたことを、聞き取っています。身振り手振りのジェスチャーをつけて、語っている生徒もいます。ステキですね！

１０月３１日（月）　２限

　３−Ａの数学の授業風景です。相似の考え方を使って、実際の建物の高さを求めるにはどうすればよいか、考えています。難しい問題にも、あきらめずチャレンジしています！