１，２年生は体育科で、様々な運動を取り入れた障害走に取り組みました。場に合った課題となる運動をこなしつつ、楽しく活動していました。

　４年生は図工科で、白と黒のバランスを考えて版画の下絵作りに取り組みました。子供たちはインクで刷り上がった後のことをイメージしながら活動しました。

　３年生は理科で、「豆電球に明かりをつけるにはどうするとよいか」という学習課題で実験に取り組みました。豆電球だけでなく、モーターの働きに興味津々の様子も見られました。

　一人一人の個性が感じられる作品です。

　昨日行った書き初め大会で仕上げた作品を展示しました。一人一人のがんばりの成果が伝わってきます。

　一人一人が毛筆で心を込めて揮毫していました。

　２時間に書き初め大会を行いました。子供たちは冬休みの練習の成果を精一杯発揮していました。

第３学期の始業式を行いました。
　校長先生から、
「うさぎ年は、芽を出した植物が成長して茎や葉が大きく成長するなど、目に見えて大きく成長する年」だという話を聞きました。
　そして、
１　自分の目当てをもってよりよい自分を目指すこと
２　目当てをこまめに振り返り、よりよい自分に近付いているかとらえること
３　全校のみんながなかよくすること
の3点から、頑張っていくことを確認しました。
　
　子供たちは、真剣な眼差しで話を聞いていました。3学期の頑張りに期待できそうです。

　1月20日（金）スキー教室のためのスキー搬出入に関するお知らせを掲載しました。
「配布文書」内「学校から」に掲載してありますので、ご確認ください。

こちらをクリック（機種によっては長押し）してもご確認いただけます。

→スキー搬出入に関するお知らせ

　冬休みに入ってからも降雪があり、「スキー場に行ってきたよ」と話す子供に会うことがあります。子供たちには、健康で事故のない安全なくらしづくりに努めてほしいと思います。

　さて、本校では、本年度の重点目標「人とよりよくかかわり主体的に取り組む子供の育成・地域の風がいきかう学校経営の推進」に基づき、「子供たちの学びを止めない」ことを第一に、様々な教育活動に取り組んできました。 　 　
　適切に感染症対策を行うなど、くらしづくりに配慮を要することもありますが、一人一人のくらしの中で「かしこい実、笑顔の実、元気の実」等が成長しました。
　
　さて、12月には、保護者の皆様を対象に、学校評価アンケートを実施し、貴重なご意見をいただきました。これらのご意見を参考に、これまでの点検・評価を行い、更に充実した教育活動ができるように努めたいと考えています。
　令和４年も皆様には多大なるご支援、ご協力を賜り、本当にありがとうございました。来年もどうぞよろしくお願いいたします。