2月10日(金)　6限

　1年3組の家庭科は、学校栄養職員の清水さんと一緒に、「調理実習のポイント」を学習しました。
　次回の調理実習のメニューは、給食献立にもある「生姜焼き」「ポークチャップ」「塩麹焼き」のいずれかを各班で選んでつくります。
　生徒からは調理のポイントや給食に関する質問もたくさん出ました。
　早く調理実習したいですね！

2月10日(金)　1限

　国語では、プリントを使って文法のまとめをしています。
　（写真　上：3年1組）

　数学では、プリントの中のポイントをピックアップして板書で説明しています。
　（写真　中：3年2組）

　社会では、武士の世の特徴について解説しています。
　（写真　下：3年3組）

2月10日(金)　10:00

　2年生の廊下には、総合的な学習の時間で発表した作品がずらりと並んでいます。
　「よりよい富山を作るには、どうしたらよいだろうか。」の課題の下、様々な視点から調べた作品はとても見応えがあります。
　ぜひ読んでみてください！

2月10日(金)　1限

体育では、バスケットボールのゲームをしています。
白熱したゲーム展開です！
　（写真　上：2年1、2組男子）

数学では、確率の学習をしています。
図にして表すと分かりやすいですね。
　（写真　中：2年3組）

理科では、発熱量を学習しています。
電熱線に電流を流し、ビーカーの水温を計っています。
　（写真　下：2年4組）

2月10日(金)　1限

英語では、過去形について学習しています。
過去形の作り方は分かりましたか？
　（写真　上：1年1組）

音楽では、歌のテストをしています。
練習の成果を発揮していますね！
　（写真　中：1年2組）

国語では、説明文について学習しています。
各段落の要旨をつかむことができましたか？
　（写真　下：1年5組）

2月10日(金)　8:00

　今朝は、自転車小屋の前に積もっている雪山を、少しでも早くとかそうと3年3組のみなさんがくずしてくれました。
　自転車通学が再開になったときに、スムーズに使えるようになりますね。
　どうも、ありがとう！

2月9日(木)　給食

生徒のみなさん
　今日の給食は、何でしたか？

　カレーライス？　ハヤシライス？

　今日の献立は、「麦ごはん、牛乳、ビーフストロガノフ、グリーンサラダ、フルーツミックス、ポケットチーズ」です。（写真：上）

　（写真　中：1年1組のようす　　　下：1年3組のようす）

　正解は、「ビーフストロガノフ」です。
　カレーライスだと思って食べていた生徒もいましたが……。
　微妙な違いに気付いていましたか？

2月9日(木)　3限

　理科では、プリントで学習した入射角、反射角について図を描きながら理解しています。
　（写真　上：3年1組）

　数学では、テスト形式で問題を解いています。
　時間配分を考えて取り組んでいます。
　（写真　中：3年2組）　

　英語では、プリントに取り組んだ後、クロムブックを使って分からなかった単語を調べたり、問題に取り組んだりしています。
　（写真　下：3年6組）

2月9日(木)　3限

理科では、直列回路、並列回路の抵抗を求める学習です。
２つの違いが分かったかな？
　（写真　上：2年1組）

英語では、富山県のゆるキャラについて会話しています。
ペアで交互に説明する練習です。
　（写真　中：2年2組）

社会では、明治維新について学習しています。
先生の質問にしっかり反応しています。
　（写真　下：2年4組）

2月9日(木)　3限

　１年３組、２年５組の音楽は卒業式に贈る歌の練習のため、合同で行いました。
　男女各パートに分かれていつもとは違う音楽の授業の雰囲気です。
　（写真　上、中：1年3組、2年5組）

　美術では、「粘土マスターになろう！」という課題で、粘土をこねたり直方体を作ったりとても楽しそうです。
　（写真　下：1年4組）