粘土で自分が好きな生き物を作りました。シャチやホオジロザメ、トナカイ等ができていました。「見て、見て」と嬉しそうに言ってくる子供もいて、楽しく取り組みました。

　いつもスクールサポートスタッフでお世話になっている殿城先生ですが、日商ＰＣ検定の資格をお持ちなので、今日は情報教育の先生です。

　子供たちは、６年生理科の先行学習として、「ＭＥＳＨ」を使ってプログラミング学習を体験しました。
　「動きボタン」「ＬＥＤボタン」のつなぎ方を覚えると、早速「ボタンを振ると青色ＬＥＤ点灯」「ボタンをひっくり返すと赤色ＬＥＤ点灯」などのプログラミングをしていきました。
　命令どおりＬＥＤが点灯すると、歓声が上がりました。
　もっとやりたかったのですが、あっという間に時間が過ぎました。

　ＡＬＴの先生から、学校施設・部屋の名称の英語での言い方を学びました。発音練習し、学校内でどこの場所が好きなのかを英語で言ってみました。
　最後はリスニングです。英語で言われた場所を指さす活動を通して、復習しました。

　書き初め大会で６年生が書く「強い信念」を初めて書きました。今日は、お手本作りから入ったために、２枚しか書けませんでしたが、６年生らしく静かに集中して書きました。難しい字ですが、来週も練習します。

　鉄棒週間が今日で終わりです。４年生は、新しい技に挑戦しました。今までできなかった逆上がりができたときに、周りの子供から拍手が出るなど、よい雰囲気で楽しく取り組めました。

　書き初め大会で５年生が書く「雪の大地」を初めて書きました。今日は、お手本作りに時間をかけたこともあって、１枚だけ書くことができませんでしたが、さすが５年生、静かに集中して書きました。来週以降も練習します。

　鉄棒運動チャレンジ週間の最終日、今日も張り切って練習しました。
　前半は、学習カードを見ながら自分が目指す技に挑戦しました。
　後半は、逆上がりの練習を中心に行いました。校長先生から逆上がりができるようになるこつと練習方法を教えていただき、意欲的に運動しました。帯を使ってできるようになった子供が何人も出てきて、「銅スター」を獲得しました。

　先生がいるのでサンサンタイム（業間休憩）も鉄棒を使うことできるようになり、向上心をもっている子供たちは、引き続き楽しく練習に励みました。

　運動委員会が、１２月６日（火）から１２月８日（木）に行う「特別なやなトレ（体力つくり活動）」の説明をしました。
　今回は、立ち幅跳びの記録を伸ばすための運動です。

　ひな壇を使ったジャンプ、カラーコーンを使ったジャンプ、太ももを高くあげるスキップを、サーキット方式で取り組みます。
　体力つくり活動を通して、少しでも立ち幅跳びのジャンプ力が伸びるとよいです。

　さわやか集会の終わりに、生徒指導主事の先生が、人権週間（１２／４〜１２／１０）にちなんで、「自分のよいところや友達のよいところの違いを認め合い、それぞれ大切な存在であることを分かってほしい。思いやりの心もって温かく接し、明るく楽しい学校生活を送ってほしい。」と話されました。

　「今日の読み聞かせの本は何かな。」毎週木曜日の読み聞かせを楽しみにしている子供たち。
　今日は司書の先生に「やきざかなの のろい」という絵本を読んで頂きました。いつもの楽しげな内容とは少し違い、ホラーな展開に、思わず顔を背けたり、手で覆い隠したりする子供もいました。
　絵本の世界観にどっぷり浸ることができました。