２つの漢字を合体させて、別の漢字をつくるクイズを出し合いました。

　電磁石を強くするためにはどうしたらよいか考えました。子供たちは、「電池の数を増やして電流を大きくする」「コイルの巻数を増やす」などの予想をし、実験を通して確かめました。

　国語科では、自分の意見をまとめて文章にして分かりやすく伝えるための学習をしています。地震や雷、津波、大雪等の災害が起きたときには、どんなことに気を付けたり、行動したりすればよいかを調べ、作文に書くための準備をしています。

　藤っ子１年生のために、富山市立図書館から司書の方々がいらっしゃいました。
　ストーリーテリング（絵や文字を使わない、語りのみのお話）とブックトーク（一つのテーマに沿って、何冊かの本を紹介する）をされました。
　今日は１組と６組の子供たちが話を聞き、お話の世界にじっくりと浸っていました。

　世界の音楽の鑑賞を行いました。それぞれの国の特徴を考えながら聞きました。いろいろな楽器の音色を聞き、音の違いを楽しみました。

　節分の日にちなんで、自分の中にいる退治したい「鬼」を表しました。
残りの小学校生活の中で、よりよい自分に向かって努力しようと意識を高めました。

　寒かった先週と比べ、今週は少し暖かくなり、雪が溶け始めていたのですが、残っている雪で、休み時間に雪遊びをしました。
　ずいぶん固くなり水っぽくなっていたのですが、雪だるまを作ったり坂から滑ったり雪合戦をしたりと、楽しく遊ぶことができました。何も道具はなかったのですが、子供たちは発想豊かに雪遊びを楽しんでいました。

　社会科では、日本とつながりの深い国について知ろうと調べ活動を始めました。パソコンや教科書、資料集を使いながら活動を進めています。

　友達の版画の作品を鑑賞しました。彫刻刀の表現の面白さや構図のよさ、色合いのよさを感じていました。　

　「とびばこあそび」では、跳び箱を２つつなげたり、うごき方や跳び方を工夫したりして、いろいろなあそび方を楽しみました。