生活科「わたしたんけん」では、すてきカードを書いています。「２ねんせいになって、給食を早く食べられるようになったね。すごいね」「野菜のお世話をしているとき、野菜のことをたくさん教えてくれてありがとう」などと、友達のすてきなところ、できるようになったところをカードにして渡します。友達からの温かいメッセージを受け取り、思わず笑みがこぼれる子供たちでした。

　楽しそうな様子があちこちで見られました。

　後半は、自由時間です。自分のやりたい遊びを考え、友達と協力して活動しました。どの子も楽しそうな表情で、時間いっぱい楽しみました。

　雪がたくさん積もったので、楽しみにしていた雪遊びを行いました。ワクワクした表情の子供たち。早速雪の上を走ってみました。「走りにくいけど、楽しい〜！」と喜んでいました。

社会科では、氷見市にはどのような特徴があるのか調べました。子供たちは資料や経験から氷見にあるおいしい食べ物や祭りについて語ることができました。

掃除も一生懸命頑張っています。トイレでは、冷たい水にも負けず、集中して取り組みました。

　最後は自由に雪遊びをしました。思い思いに楽しい時間を過ごすことができました。

　色団ごとに大きな雪玉を作りました。チーム一丸となって協力して大きな雪玉を作っていました。

　今日の体育はグラウンドに出て、雪上で行いました。雪の上を走ったり、雪玉を作って投げたりしてトレーニングしました。子供たちは雪の上で躍動していました。

２組では、グループアンサンブルの発表会をしました。「音のバランス」を主なキーワードとした取組でしたが、それのみならず、「黒鍵だけを使って新たな旋律をつくってみた」「低音楽器とシロフォンのリズムが対の関係になっている。シロフォンでは、表拍を大切にするため、マレット打ちで表すことにした」「ハ長調の基本形の和音を分解して違うリズム・旋律として応用した」など発展性のある工夫にまで高めている子供たちもいました。どのグループも、自分たちの思いを意図をもって表現していました。