正しい食器の並べ方、持ち方の張り紙を撮りました。
この写真を取った理由は、たまに食器をぐちゃぐちゃにおいている人や、
箸の持ち方が少し変わった持ち方をしている人を見かけるからです。
このようなことに皆さんも気をつけましょう。

子供記者　４年　Ｈ・Ｔ

理科の様子です。今日の学習課題は「金属を温めたり冷やしたりしたら、体積はどうなるのだろうか？」でした。今までに学習した空気や水とは、違った変化があったようです。今日は初めて理科でガスコンロを使用しましたが、けが人もなく安全に実験を行うことができました。

月曜のスタートタイムは学年読書です。読書の秋も後半になりました。どんな本を図書室で借りているのでしょうか？　お子さんと話題にしてみてください。

来週から本格的に始まる書き初めの学習に向けて、「心」という字を練習しました。
お手本をよく見て、どのように書いたらよいか考えながら書いています。
友達とよいところや直したいところを共有することで、自分の字に生かす姿が見られました。
集中する雰囲気がとても気持ちよいものでしたね。

てんびんを使った学習から、台秤を使った学習に進みました。
台秤の特徴をつかみ、身の回りのものの重さを班ごとに量ることを楽しみながら、重さについての理解を深めています。

ウーパールーパーのヨッシーです。
かわいいです。
いまは びょうきで 小さな すいそうに にゅういん しています。
はやく なおってほしいです。

１年　K.K　O.S　F.S　S.H

こうちょうしつに ぱとーこグッズがありました。
かわいかったです。

１年　H.A　F.O　M.E

たいいくかんの ちかくに トロフィーが たくさんありました。
かっこよかったです。

１年　Y.K　N.K　K.S　M.E　M.S　F.S　

ぼくの ランドセルです。
だいじに つかって いきたいです。

１年　N.K

わたしたちの クラスの がっきゅうもくひょうです。
たっせいできるように がんばっています。

１年　S.M　Y.K