オノマトペや例えを使って文を作りました。ユニークな文がたくさんできあがりました。

自分が作った文の中からお気に入りの文を選び、クイズ大会をしました。みんなわくわくしながら学習しています。

　自分自身で考えて学習するパワーアップタイム。一人一人が取り組みたい学習をします。１日の日記を書いたり、習ったばかりの漢字の練習をしたり、算数の問題を解いたり。教室でお世話をしているウーパールーパーの繁殖について調べて、ノートにまとめている人もいました。

　○才のころのぼくわたし、と題して、小さい頃の思い出をまとめています。家の人からもらった愛情たっぷりのたくさんの写真を貼り、子供たちは「見て見て！」と嬉しそうに見せてくれました。

　卒業プロジェクトについて、製作したり、各学年へのお知らせを始めたりしました。悩んでいる部分は友達に相談しながら、６年生全体でプロジェクトの実現に向けて活動しています。

　お昼ののびのびタイムには、子供には思い思いの遊びを楽しんでいます。1・2年生は縄跳びに挑戦したり、仲良く「花いちもんめ」をしたりしていました。

日本とつながりのある国の中から、自分が調べたい国を選び、スライドにまとめています。みんな熱心に調べています。

「威風堂々」の合奏をしています。シャープがある音に気を付けながら、リコーダーを演奏しました。

　問題文を読み、それに合う図をかく学習をしています。図や式、言葉で考えを説明することを大切にしています。

　文章に隠れている言葉は何か、問題をつくったり、みんなで考えたりして楽しく学習しています。