６年生の２時間目は理科の授業でした。崖に見られる地層についての学習ですが、何だか「ブラタモリ」を見ているように感じました。

　今日も２年生はペットボトルに向け、大きくジャンプしています。楽しみながら「跳」の力をつけてくれれば「願ったり叶ったり」です。

　２時間目の５年生はテスト中でした。取り組んでいたのは国語のカラーテストで、「たずねびと」が内容でした。しっかり解けたかな。

　休み時間に、観察実験アシスタントの先生が教室に来ました。初めて見る顔なので、最初は人見知りしているような様子でしたが、少しのやり取りの後、これまた少しずつ打ち解けていきました。

　２時間目の２年生は国語の授業でした。今学習しているのは「お手紙」で、手紙をもらえずに落ち込んでいるがまくんと、そんながまくんを何とかして喜ばせようとするかえるくんの心のふれあいが描かれた物語です。今日の授業では、挿し絵を参考に登場人物（動物？）の心情を考えていきました。

　２時間目のひまわり級は国語の授業でした。今日は集中して書き取りをしていました。

　前の記事の続きです。
　２時間目の１年生は「しっぽ取りゲーム」をしました。１枚目の写真で、ピンクのビブスを着ているのが鬼軍団です。「スタート！」という合図を前に準備万端です。かなりの威圧感です。このゲームでは、腰に付けたひらひらを鬼に取られないように逃げ回ります。ゲーム時間の１分間はハラハラ・ドキドキです。

　１年生は２時間目に体育館を使って体育をしました。その際、子供のリーダーが中心となって準備運動を進めていました。その姿がほほえましかったので動画にしてみました。

　動画あり　⇒　左の「動画（パスワード）」へ

　観察実験アシスタントの先生が初出勤され、一番始めに出会ったのは５年生でした。「僕は〜、私は〜」としっかり自己紹介ができ、立派でした。「上滝小学校の子供たちって、何ていい子たちなんだろう」って思われたに違いないと思いますよ。

　今朝から本校に新しいスタッフが加わりました。この方は「観察実験アシスタント」の（大学生）先生で、大学の授業の間を縫って週１回程度（２月末まで）本校に勤務されます。仕事内容は理科の授業補助で、本校としても今後は実験や観察が実施しやすくなります。
　将来は教職を目指す「教師の卵」だそうですので、本校で多くのことを学び、子供たちとも大いに触れ合ってほしいと思います。