最新更新日:2024/09/27
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

2月1日(水) 今朝のミュージックタイム3

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 前の記事の続きです。
 明日の「和いわいミュージックタイム」では、「みんなで、スイングしよう!」というテーマで「聖者の行進」をみんな(児童、カルテット、職員)で演奏します。今日はその予行練習で、最終リハーサルでもあります。

2月1日(水) 今朝のミュージックタイム2

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 前の記事の続きです。
 「dream & dream」の練習です。明日の「和いわいミュージックタイム」に向け、先生から指導を受けます。3つのパートに分かれてかけ合うところが難しさのピークです。

2月1日(水) 今朝のミュージックタイム1

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 明日、「カフェ和いわい」と「スペシャルミュージックタイム」のコラボ行事、「和いわいミュージックタイム」を予定しています。そこで今朝は、その練習を兼ねたミュージックタイムを行いました。
 まずは入場から。おなじみの「上だきっこソング」に合わせての入場です。

 動画あり ⇒ 左の「動画(パスワード付)」 ※動画は退場のもの

2月1日(水) なかよし6年生

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 今朝はミュージックタイムが予定されていたので、6年生は少し早く体育館に集まりました。ご存じの通り、体育館はとっても冷えていますので、6年生はみんな仲良くヒーターの前に集まっていました。
 とっても微笑ましい光景でした。

2月1日(水) 雪国の楽しみ方

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 ここ最近の積雪で、大人は「もう除雪はこりごり」と思っていても、子供たちは本当に雪が好きなようです。今朝もたくさんの子供たちが時間の許す限り、雪を堪能していきました。

2月1日(水) 上滝雪祭り(5年生)

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 札幌ではそろそろ雪祭りのシーズンですが、本校玄関前でも雪で作った5年生の力作が見られます。それは「上滝三山」とも呼ぶべき立派な「かまくら」3つです。今朝も登校直後からスコップを持ってメンテナンスを始めていました。

1月31日(火) 「ことばクイズにちょうせん!」(1年生)

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 国語の学習で、「かばんの中には、カバがいる。」というようなことば遊びの学習をしました。クロームブックのスライド(パワーポイントのようなアプリケーション)を使い、三人グループで写真を見せながら、クイズ大会を行っています。答えを発表したい子供たちの「はいはい!」という元気な声が教室中に広がりました。

1月31日(火) 歌に合わせて大縄跳び(1年生)

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 「おおなみこなみ」に合わせて、大縄跳びをしました。歌に合わせて決めポーズをしたり、二人で跳んでみたりと、思い思いに楽しんでいました。

1月31日(火) 今日の授業風景(3・4年生)2

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 前の記事の続きです。
 プレーをしていないチームは得点係を担当します。試合には出ていないとはいえ、得点係も注意深く見ていないと思わぬミスをしてしまいます。今日の試合中には、突然100点になったハプニングも発生していました。

1月31日(火) 今日の授業風景(3・4年生)

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 5時間目の3・4年生は、合同体育でキャッチソフトバレーボールに取り組みました。これは、ソフトバレーボールのルールをもとに、レシーブ時にボールをつかんでも良い特別ルールを取り入れた球技です。
 特別ルールのお陰でプレーが長く続き、楽しさが増しているようです。
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