午前中の学習発表会後は、静かに集中してテストや国語科の話し合いの学習に取り組みました。国語科では今、話し合いの学習をしています。話し合う中で、一年生に読み聞かせをしたい、おにごっこをしたいという案が出て、今日は、お知らせの紙を書きました。

　今日の音楽は、ちょっぴり学習発表会から離れた時間を過ごしました。
　好きな楽器を選んでリズム打ちをしたり、変化の激しい曲に合わせて指揮をしたりして、音楽に身を任せて楽しみました。程よいリラックスタイムになったようで、子供たちはのびのび活動していました。

　今日は、校内学習発表会がありました。今までの練習の成果を出そうと一生懸命に頑張っていました。教室に戻っての振り返りの場では、友達のよさをたくさん発表していました。１１月５日が本番です！体調を整えて、本番も「一人はみんなのために、みんなは一人のために」を合い言葉に頑張ろう。

　今週は学習発表会に向けて練習を頑張ったので、５時間目は外で元気よく鬼ごっこをしたり、どんぐりを拾ったりしました。捕まえたかまきりが住みやすいように家を整える子やどんぐりのぼうしの模様に興味をもって「クロムブックで調べてみよう！」と課題を決めている子もいました。

　合奏やバンブーダンスのチームはリズムに合わせて、楽しく合奏したり踊ったりしています。
　表現運動のチームは、魚になりきって身体を動かしています。
　より魚に見せるようにクロムブックで魚の動きを研究するなど、意欲的に取り組んでいます。

　来週の本番に向けて、練習を頑張っています。立つ位置や動きの確認を行いました。大きな声でセリフを話したり身振り手振りを付けたりと自信をもって取り組めるようになってきました。

　グループの友達と一緒に、相談したいことを話合いました。「お父さんの誕生日にサプライズをしたいから、どんな内容にしたらよいか相談したい！」や「どんな本を読んだらよいか相談したい。」など様々な悩みを出しました。次の時間には実際にグループの友達に相談していきたいと思います。

　６年生は学習発表会の練習に力を入れています。どのような学習発表会にしたいか考えながら取り組んでいます。最後の学習発表会に向けて日に日に力が入ってきています。

　今日の理科は、「日光の光を集めよう」の学習をしました。今日はとても気持ちのよい秋晴れだったので、日光の光を集める実験日和でした。どうやって、光を小さくできるかな？と試行錯誤しながら、集中して実験をしていました。紙を焦がして字を書く子や模様を描く子など、とても楽しく学習していました。
　実験後は、「家で虫眼鏡を使うときは、お家の人と一緒に行いましょう」と安全に行うための約束をしました。

　理科では、流れる水のはたらきの学習に入りました。同じ川でも場所によって川幅や石の様子が違うのでは？という疑問から、クロムブックを使って調べました。よく写真を見てみると、色々な違いが見つかったようです。次の時間は、見付けたことをみんなで共有しましょう！