学年懇談会では、「親学び講座」を行いました。
　家庭で起こるかもしれない事例（今回は、スマートフォンやゲームの使用の約束）について、親同士が一緒に話し合い、子供への関わり方について考えました。
　終わりに、「他の家の様子やゲームやスマートフォンを使うときの家庭でのルールについて知れてよかった」などの感想を頂き、よい時間にすることができました。

　金曜日の掃除の時間、いつもは６年生がいるのですが、今日は中学校入学説明会のため不在でした。そこで、今日は５年生が掃除のリーダーとして頑張りました。６年生がいつもやっているように、最初のあいさつや下級生への声かけなど、５年生なりに努力しようとしていました。いよいよリーダーとして全校をまとめていく立場です。あと２か月間、頑張りどころですね！

　理科では、電流がうみ出す力の学習が始まり、今日は魚釣りゲームを行いました。まずは、小さい魚のエビから挑戦し、どんどん大きな魚を釣ろうと子供たちは頑張っていましたが、なかなか釣れず、、、。「マグロを釣りたいのに、どうしたらいいのかな？」と悩む子供たちの姿がありました。今日ゲームをやってみて感じた疑問を次からの実験につなげていきましょう！

　１ｍの長さは身の回りにどれくらいあるのか、予想をして実際に計測しました。ペアの人と協力しながら、本棚の横の長さやモニターテレビの縦の長さなどを測りました。測ってみると思っていたよりも１ｍのものが無かったことに驚きました。また、「家でも測ってみたい」と意欲を高めていました。

　国語科では、「複合語」について学習しています。今日は、国語辞典や教科書を使って複合語を見つけました。雪合戦や粉ミルクなど、２つの言葉を組み合わせて１つの言葉になっているものが身の回りにたくさんありました。子供たちは「まだまだありそう！」「和語＋漢語の組み合わせはなかなか見つからないな」と複合語探しを真剣に行っていました。

　今日は、５年生を中心とした代表委員会を初めて行いました。事前に進め方のリハーサルを行ったり、進行の確認をしたりなど、準備万端で臨むことができました。１〜４年生は、クラスの意見と理由をしっかりと伝えることができ、さすがクラスの代表です。
　自分の役割をしっかりと果たそうとしている５年生の頼もしい姿が見られ、６年生への階段を着実に上っています！

　１年生は、よい天気の中、グラウンドで雪遊びをしました。築山から転がったり、すべったり、また、雪で好きなものを作ったりしました。一面の雪を使って、それぞれがしたい活動を思いきりすることができました。

　図画工作科では、ステンシル版画を製作中です。カッターで切った絵が完成すると、次の工程は色つけです。スポンジで色を付けるときに、「細かいところを色付けするのが難しいな」と苦戦している様子も見られましたが、根気強く作品づくりに取り組んでいました。細かい部分も丁寧に切り取った作品が多く、色づけも丁寧に行っているので、完成が楽しみですね！

　今日は動物面に黒インクをつけて、両面版画を完成させました。一人一人、彫刻刀の段階から丁寧に彫り、色をしっかり付けたので、子供たちは仕上がりに満足した様子でした。学習参観で掲示するので、ぜひ楽しみにしていてください。

　１年生は、体育の時間や縦割り班活動の時間に、８の字跳びに取り組んでいます。練習を繰り返すうちに、少しずつ上達してきています。うまくいかなくても粘り強く練習する姿が素敵です。休み時間にも友達同士で練習に取り組んでいます。友達に入るタイミングを教えたり、「上手！」「いいよ！」「おしい！」など、温かい声かけをしたりしながら活動しています。