国語科では、「みんなが過ごしやすい町へ」の学習のまとめをしています。自分たちの身の回りにある町の工夫を見付け、誰のためか、何に使われているのかについて調べました。エレベーターに車いす用のボタンがあることや点字ブロックなど、誰もが過ごしやすくするための工夫をたくさん見付けていました。工夫には、意味がしっかりと込められていることが分かり、自分にもできることを探していきたいですね！

　租税教室を開きました。税理士の方に、税金にはどのような種類があるのか、そして、税金はどのように使われているのかについて教えていただきました。海外と税金の金額を比較したときに、日本より高い国があることに驚き、強い興味をもっていました。授業後には、一億円のサンプルを持つ体験をし、一億円の重さを感じていました。

　ぐんぐん気温が上がる中、待ちに待ったプール開きと今年度初の水泳学習を行いました。
　５・６年生の模範水泳に刺激を受け、「もっと泳げる距離をのばそう」と意気込んでいました。安全に気を付けて、がんばっていきましょう。

　今日はプール開きがありました。その後一番乗りで５・６年生は、プールに入りました！天候もよくプール日和で、子供たちにとっても最高の日になりました。これから水泳学習が本格的に始まっていきますが、自分の目当てをしっかりともって頑張りましょう！

第2回学校運営協議会を開催しました。
最初は、委員の方々に子供たちが学習している様子を参観していただきました。
その後、
　・豊かな学びつくり部会
　・安心・安全な環境づくり部会
　・つながりづくり部会
に分かれて、子供たちがよりよく成長できるための、たくさんの意見を頂きました。
これからの学校運営に生かしていきたいと思います。

　図工では、粘土を使って、ごちそうづくりをしました。ピザやパン、おにぎり、ケーキ等、おいしそうなごちそうを次々に作っていました。

　算数では、先週から計算カードに取り組んでいます。学校でも家でもはりきって練習しています。

　社会科では、くらしを支えている食料について学習しています。米、野菜、果物はどこの産地が多いのか地図帳の資料を読み取りました。「お米は東北地方が多いよ。寒いからかな？」「関東地方は野菜がたくさん生産されているね！どうしてだろう？」などと、資料から読み取ったことをもとに、自分の意見をしっかりともって取り組もうとしていました。

　葉の裏には何があるのかを顕微鏡を使って調べました。詳しく調べる中で、葉の裏に穴のような物があることに気付き、疑問をもちました。次の学習ではこの疑問を解くために、この穴が何なのか考えていきます。

　家庭科の学習で、今日初めて裁縫セットを使いました。始めに針の数をしっかりと確認し、気を付けることを押さえてから縫い始めました。さっそくなみ縫いにチャレンジし、慎重に進めていました。次は、玉どめに挑戦です！