「走の運動あそび」の学習をしています。鬼ごっこ遊びをしたり、びゅんびゅんコースやジグザグコース、ぐるぐるコース、ぴょんぴょんコース等、様々なルールや走り方に取り組んでいます。

　家庭科の時間に手洗い実習をしました。学校で清掃時に使っている雑巾を洗いました。はじめに、汚れ具合を確認し、シートに記入後、一人ずつ、洗濯桶に洗剤を入れて、洗濯しました。「水が茶色くなってきた」「雑巾が白くなったよ」と、洗濯で汚れが落ちたていることを実感できました。

　ちいちゃんのかげおくり　１場面を読みました。「かげ送りって、本当にできるの？」「やってみようよ。」と言って、グラウンドに出てやってみました。自分のかげと同じ姿が、大きく白く写ることに、子供たちは歓声をあげていました。

　社会科の学習で、スーパーマーケット見学に行ってきました。店内やバックヤードの様子を実際に見ることで、お店がお客さんのためにしているたくさんの工夫に気付くことができました。

　卓球クラブでは、いろいろな学年とラリーをしたり、打ち方を教え合ったりし楽しく活動に取り組んでいます。一学期からスタートしていたシングルでの総当たり戦が終了しました。次回からは、ダブルス戦に取り組んでいきます。

　運営委員会で、朝のあいさつ運動として二学期は「あいさつビンゴ」の活動をスタートさせました。全校にビンゴカードを配布し、マス目にある内容ができたら、スタンプを押していきます。西っ子みんなが、たくさんの人に進んで挨拶ができることを目指します。

　国語科の学習で新聞を読みました。あまり読み慣れない新聞ですが、子供たちは新聞を読みながらリード文に情報が端的に書いてあることや、紙面の構成に特徴があることに気付いていました。

　１ヶ月間一緒に過ごした廣田先生のありがとうございましたの会を開きました。最後に楽しい思い出を作ることができるよう企画を考えたり、感謝の気持ちを色紙に書いて渡したりしました。

　「やまなし」の話の感想を交流しました。友達の考えを聞き、比べたり、深めたりしました。

　教育実習生の先生と国語の学習を進めています。「やまなし」の作品の魅力や、作者の宮沢賢治が伝えたかったことについて、学びを深めています。一緒に過ごす時間もあとわずか。互いに有意義なものになると思います。