明日の学習発表会に向けて会場の準備をしました。てきぱきと行動して、全ての準備を終えることができました。

畑を掘っていると、たくさんのさつまいもを見付けました。いろいろな形のさつまいもを見付けては、「さつまいもがつながっている！兄弟のさつまいもだ！」「とっても大きい！」「小さくてかわいい」など、話していました。

秋晴れの今日、さつまいもを収穫しに行きました。子供たちはつるを取り、土を掘り、さつまいもを探しました。見付けたときはとてもうれしそうにしていました。

　総合の授業では、各自で課題を決め、「環境のためにできることを実践しよう」と、積極的に活動をしています。

昨日に続いて日なたと日かげの地面を比べました。触って感じる温かさの違いを記録して、結果をみんなでまとめました。

今日の献立は、ご飯・牛乳・小魚入りフライビーンズ・海藻サラダ・ポトフです。

理科の学習で、日なたと日かげの地面を触って違いを考えました。

国語科では「お手紙」の学習に入りました。物語を読んで、登場人物や内容をたしかめました。この物語のおもしろさを感じてほしいです。

今日は正方形の学習をしました。子供たちは折り紙と三角定規を使って、「四つの角がみんな直角」「四つの辺がみんな同じ長さ」の四角形は正方形ということを知りました。

　昨日の校内発表会で俄然やる気がアップし、今日の朝の会では「おむすびころりん」のみんなで動くところを練習したいと提案がありました。自分たちの発表を、自分たちで練習しようという意気込み、すばらしいです！