５限目の自立活動は、体育館で遊びました。
　交流級に行っている子供が多く、子供は４人だけでした。４年・２年がリーダーとして、話し合いや遊びの進行を行いました。２年生は、初めてのリーダーでしたが、のぞみ教室に戻るまで立派に努めました。

　欠席者が多く、教室はひっそりしていました。「みんな　おらんで　さみしい」とぽつり。明日から三日間、お休みとなります。

　図画工作科の版画では、ポスターカラーで着色しました。なるべく絵具を厚く塗ることを意識して取り組みました。

　理科では、じしゃくの学習に入っています。今日は、身近なものと磁石はつくのかどうか実験しました。色鉛筆のケースやランドセルの留め具で実験している児童もいました。

　今日で彫りまでを終わらせました。
　彫りが終わった子は、人物と背景を糸鋸で切断しました。
　前回の授業で1回目の刷りを行った子もいます。その子は今日、刷った作品を見ながら修正ポイントを考え、彫り足しました。

　様々なメニューでパス練習を行い、キャッチングや片手でのスローイングに慣れています。
　次回からミニゲームを取り入れる予定です。

粘土をうまく使って作品を仕上げています。

　６年間の学習をまとめています。今日は２度目のテストでした。しっかりと復習をし、中学校につないでいきます。

　人形の細かい部分を仕上げたり、
　地面を作ったり、
　背景を考えたりしています。

　運営委員会のあいさつじゃんけんの取組が終わりました。何度もじゃんけんをし、あいさつしてくれる子供たちがいました。運営委員会は、今後、今まで行った挨拶活動の中からもう一度行いたい活動をアンケート調査し、実施する予定です。