みるみるうちに水温は下がり、水は凍り、驚く子供たちでした。ノートに丁寧に記録を取り、学習したことをまとめました。

　新聞紙で１平方メートルを作り、何人乗れるか試してみました。案外、たくさん乗れることが分かりました。

　水を冷やしたときの温度と様子の変化を観察しました。

　今日からハンドボールの学習が始まりました。
　今日はパスの練習です。相手が捕りやすいボールを投げました。

「人はどのようにして生まれてくるのか」調べ学習をしています。教科書、図書室の本、クロームブックの様々な方法で調べます。自分が知ったことを班の友達に共有する姿も見られました。

体育では、ハンドボールの学習が始まっています。今日は投げる、キャッチするの練習を重点的に行いました。

家庭科の学習で、校舎内の汚れているところを掃除しました。汚れに合わせて掃除の仕方を工夫しました。

　来週の日曜日の県民フォーラム参加に向けて、練習を始めました。歌を思い出したり、位置の確認を行ったりしました。

　「６年生としてがんばれたことをカードに書いて掲示しよう」教室の仲間の呼びかけを
みんなが真剣に聴いていました。卒業に向けて意識を高めていきます。

　説明文を比べて読んでいます。筆者の考えは？それをどのように伝えている？共通点は？違いは？比較の仕方を学んでいます。