書写の時間には、卒業式や入学式のお祝いの掲示物となる言葉を書きました。子供たちは丁寧に筆を運んでいました。

　同じ読み方でも、違う漢字を使う言葉の勉強をしました。久しぶりに国語辞典を使ってみた子もいました。インターネットとの使い分けができるようになっています。

　各クラスの代表が集まって、卒業を祝う週間のスローガンづくりを進めました。「お世話になった６年生にありがとうを伝えたい」「下級生みんなで楽しい思い出をつくりたい」という思いを込めていました。

　学活の時間にスポーツ集会をしました。イベント係を中心に、自分たちでルールを作るための話合いを十分行いました。自分たちで進行し、楽しんで取り組むことができました。

　実験を通して、磁石には、たくさんのクリップが付くところと付かないところがあることに気付きました。また、違う極同士、同じ極同士を近づけたらどうなるのかについて実験を行いました。

今日の給食は

コッペパン
牛乳
ハンバーグのケチャップ煮
白菜とりんごのサラダ
コーンチャウダー

　具だくさんのサラダとコーンチャウダーで、野菜をたくさんとることができました。
　今日もおいしくいただきました。

　工房に向かう廊下の天井には、ガラス作品がたくさん展示してありました。上を見上げてお気に入りのものを指さしていました。

　棒を回転させながら、色の付いたガラスを付けています。できあがりの模様によって、色付きガラスを付ける位置も変わってくるようです。その後、らせんや流れ模様にする子は、ガラスの先をつまんでねじる作業がありました。ねじり具合によって模様が変わるので、できあがりに個性がでそうです。

　風を吹きかけて、ガラスを冷やしています。冷え始めると色が変わってきて、自分の選んだ色も見えてきました。

　作家さんに手伝っていただきながら、炉からガラスを取り出したり、ガラスを溶かしています。