２年教室でウーパールーパーを世話しています。子供たちは水槽の水が汚れていることに気づくと、進んで水を替えています。触れない子は、積極的にえさやりを担当しています。

そんな愛されウーパールーパーに、大人には考えつかないようなすてきな名前がついています。４月に入り、まだ名前のなかった２匹にも名前をつけました。
「くか」・・・「く」ろくて、「か」わいいから
「くも」・・・「雲」みたいな白のふわっとした見た目と、「も」っといろんな「も」のを見てほしいから

子供たちの想像力は無限だなあと、あらためて気付かされました。

担任は、まだ５匹の見分けがつきませんが、子供たちはすぐに「この子は○○！」と即答できます。さすがです！

　先日、かぶとむしの飼い主の募集したところ、ぜひ育てたい！という子供たちが集まってきました。明日もかぶとむしの引き渡しを行います。育ててみたい人は、虫かごまたは２リットルのペットボトルを持ってきてください。

学級目標を決める際に、どんな姿を目指すのかを話し合っています。「リーダーとして」「下学年に優しく」など、最高学年を意識した発言がたくさん聞かれました。頼もしい６年生です。

「この写真は、学校のどこをとったものでしょう。」という問いに、子供たちは元気よく答えています。それが、東西南北どこにあるのかを確認し、方位磁針の使い方を学びました。みんな興味津々に取り組んでいました。

　世界のあいさつやありがとうを言葉にして、「メッセージ」という曲を歌いました。呼びかけ合いながら、楽しく歌いました。

目指す学級の姿から、学級目標を決める話合いをしています。また、「学級の歌をつくろう」という担任の呼びかけ問いかけに、子供たちは、リズムや歌詞など進んで意見を出し合っています。どんな歌ができるか楽しみです。

　天気を観察するときは、どのような場所で、どのような準備をしたらよいか考えました。これから、雲の量や雲の動きを観察していきます。

　本日、以下の検診に関する事前アンケートを配付しました。

・運動器検診問診票
・結核検診問診票
・眼科検診アンケート
・耳鼻科検診アンケート

　今後実施する予定の検診を、適切に行うための大事なアンケートとなっております。お子様の健康状態を確認し、記入をお願いします。
　４月１３日（月）までに、保健個人ファイル（赤ファイル）に入れて提出してください。

　日本国憲法についての学習です。ビデオを見て、日本国憲法が当時、どのようにして日本の国民に広まっていったのかを知りました。

　学校にいるときに、火事や地震、水の事故が起きたときに、どのように自分の身を守ればよいかを学びました。先生の話を真剣に聞いている姿がすてきです。