今日の献立は、ごはん、牛乳、卵ロール、はりはりソテー、野菜のスープ煮、甘平　です。

　ESD−SDGｓ週間２日目の１４日（火）です。４年生の環境に優しい取組が始まりました（左）。この週間は、学びを確認することも勿論ですが、家庭や地域に広げていくことも期待しています。４年生の取組をぜひ家庭でも。
　２年生の国語では名作「スーホの白い馬」です（中）。３年生は社会科で各学校を確認していました（右）。どんな学習でしょうか？

　本日の献立は、ソフト麺、五目あん、胡麻だれポテト、キャベツとブロッコリーのドレッシング和え、味付け小魚、です。
※今日は写真を撮るのを失念していました。メニューですいません。

　ESD−SDGｓ週間の始まり１３日（月）です。
　金曜日の「なかよしタイム」にはマレーシアとの交流本番がありました（左）。代表の子供が頑張っていました。
　またお昼にはユネスコ協会へ「書き損じはがき」等を送りました（中）。みんなを代表して６年生が渡してくれました。ユネスコスクールみんなの思いは届きました。
　校内では、２年生が図工で作品をつくっていました（右）。

　総合的な学習の時間に学習したことを基に、全校にも環境を守る活動を広めようと考えた４年生。

　活動を説明する動画を台本作りから撮影まで自分たちで行い、発信しました。

　昼には各教室にお知らせに行き、「かんきょうにチャレンジカード」に取り組んでもらえるように呼びかけることができました。

今日の献立は、黒糖コッペパン、牛乳、あじフライ、かぶのサラダ、マカロニスープ　です。
「マカロニスープ」にはアルファベットの形をした、見た目も楽しいマカロニが入っています。自分の名前を探しながら食べている子供もいました。写真(下)は「あじフライ」を揚げている様子です。

　立春が過ぎ、暖かくなったと思いましたが、雪が少しちらつきました。
　元来、感染症が流行する時期ではありますが、現在、インフルエンザの猛威をひしひしと感じています。インフルエンザは、急に高熱が出るので、注意が必要です。
　まだ寒い日が続いています。手洗いや換気はもちろん、週末は、休養や睡眠をしっかりとって、免疫力を高めましょう。よろしくお願いします。

　交流本番を迎えた１０日（金）です。先日集めた「書き損じはがき」授与式も予定されています。
　１年生の国語のクイズができあがりました（左）。３年生の図工のゴム版画もできあがりました（中）。
　体育館で６年生は「卒業を祝う会」のお返しの練習でしょうか？（右）。

　一つ一つが「振り返り」、最後です。

　お楽しみのクラブ活動も最後です。