「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

2月3日(金)新入生説明会(その1)

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 新入生説明会では、1年生が生徒玄関で出迎え、体育館までの誘導、体育館での受付や誘導を行いました。中学生や中学校教職員の挨拶に、6年生の皆さんは元気に応えてくれました。

2月3日(金)新入生説明会の準備(その2)

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 3年生は、本日来校する6年生と一緒に活動することはできませんが、きっと現1、2年生が3年生のように、頼りになる先輩となって新入生を迎えてくれることと思います。3年生のみなさんありがとうございました。

2月3日(金)新入生説明会の準備(その1)

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 新入生説明会の準備のために、3年生のみなさんがパイプ椅子を並べるお手伝いをしてくれました。さすが3年生、手際よく並べてくれたので、あっという間に400個近くのパイプ椅子を並べることができました。

2月3日(金)朝の生徒会活動(その2)

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 規律委員会による朝のあいさつ運動と文化委員会による朝の図書貸し出しの様子です。それぞれ活動に責任をもって取り組んでいます。あいさつ運動はボランティアの参加も多く、元気な朝になりました。

2月3日(金)3学年 授業の様子(その5)

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 美術の授業で取り組んでいる篆刻の制作も終盤になりました。試し押しをして修正をしながら、納得のいく物になるように粘り強く取り組んでいました。

2月3日(金)3学年 授業の様子(その4)

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 英語の授業では、次の試験に役立てるために、仲間と一生に昨日の私立一般選抜の振り返りをしました。

2月3日(金)3学年 授業の様子(その3)

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 社会の授業では、これまで学習した地方財政について、宇奈月の温泉を題材にした視聴覚教材を使って具体的に考えました。

2月3日(金)3学年 授業の様子(その2)

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 理科の授業では、ワークシートを使ってこれまでの学習の復習を進めました。たくさんの問題に触れて、学習内容を定着させていきましょう。

2月3日(金)3学年 授業の様子(その1)

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 数学の時間の様子です。集団全体の傾向を推測する勉強で、今日は標本調査について取り組みました。

2月3日(金)2学年 授業の様子(その5)

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 国語の授業では、付属語の助詞について勉強しているクラスもありました。助詞には4種類ありますが、その4つとは何でしょう。
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