規律委員会による今日のあいさつ運動は、２年５組を中心に取り組んでくれました。登校した人が順次列に加わり、ちょっと恥ずかしそうにしながらも、元気にあいさつをしてくれました。これからもよろしくお願いします。

　今日の除雪当番は１年１組でした。手に手にスコップを取り、うっすらと積もった雪をきれいに空けてくれました。みんなで活動してくれている姿を見ることが元気の源です。みなさん、どうもありがとう。

　理科の授業では、地震が起こった時間をつなぎ、地震の伝わり方について勉強しました。

　家庭科の授業では、エコバックにボタンやスナップを付けていました。もうすぐ完成です。

　数学の授業では、円錐の展開図を書くことに取り組みました。ノートには分かりやすくしっかりまとめられており、感心しました。

　国語の授業では、「少年の日の思い出」を読んで、エーミールの視点で物語を書き換えることに挑戦しました。どんなお話になったのでしょうか。

　音楽の授業では、アルトリコーダーの実技テストを前に、正しい姿勢で、運指に気を付けるなど、ポイントを確認して練習をしました。

　理科の授業では、磁界の中でコイルに電流を流す実験をしました。右手を使って、その向きを覚えることも教えてもらいました。

　国語の授業では、「走れメロス」の作品の主題を、自分の実生活と結びつけて考えました。

　英語の授業では、「きのこの山とたけのこの里、どちらが好きか」という問答をペアで進めました。全体では、上手にその理由をクッキーの量を使って答えており、なるほどなあと感心しました。