規則動詞、不規則動詞の過去形を確認しています。
個人で振り返った後、ペアで確認しています。形が変わる動詞の過去形を覚えましょう。

　実食！
余った材料で、スイートポテトを作った班もありました。

　完成！校長先生や担任の先生、学年の先生にも食べていただきました。
焼きたて！ふわふわ！間違いなく幼児が喜ぶおやつです。課題解決バッチリ！

　サツマイモのスコーン、チョコレートバナナマフィン、、、と手の込んだおやつ作りにチャレンジしています。

　家庭科室は、お湯が出るので洗い物も苦になりません。オーブンレンジが各調理台に付いているので、温めも焼くのも簡単！ありがたいですね。

　今日は、３年３組が幼児のおやつ作りをしています。
材料を量ったり、切ったり、溶かしたり、混ぜたり、、、とワクワクしながら活動しています。

　つかの間の癒やしの時間になっています。

　毎朝、固くなった雪を崩してくれたおかげで、太陽の日差しのおかげで、生徒玄関前の雪はすっかり融けました。
　生徒玄関前は、避難場所なので万一の時に備えようと、雪が少なくなっても頑張って除雪をしてくれたおかげです。

　今日の挨拶運動は、１年１組、２年１組、３年１組が担当でした。生徒玄関前は今日も大賑わいです。

　２年３組は、八尾のニワの周りの固く残った雪の塊をスコップで崩してくれました。

　皆さん、ありがとう！

　講師の先生をお招きして教えていただく貴重な時間です。
徐々に作法も身に付いてきています。

　たくさんの絵を描き、実力を磨いています。

　体育館から集会室まで、卓球台の移動は大変ですが、部員で協力して運搬し、頑張っています。