「身近な自然の色・形　〜いろいろな『緑』をつくろう〜　」の学習をしています。
　どれとどれを混ぜると自分の思った色が作れるのか、緑と白と青を混ぜるとどんな色ができるのかなど、いろいろな色を作って、試しがきをしています。
　「苦い抹茶の色だ。」
　「シャインマスカットのようだ。」

　新しい色が生み出される喜びを味わいながら取り組んでいます。
　

　「ヘチマやアサガオの花は、どのようなつくりをしているのだろうか」

　ルーペを使ってめしべやおしべ等、細部にわたって花のつくりを観察し、ノートにかきました。
　教科書の図や写真で見るのもよいのですが、やはり実物を観察すると感じ方が違ってきます。

　

　子供たちは、入学してから平仮名を学習していましたが、現在、片仮名を学習しています。
　今日は、「サ」「ラ」「ダ」です。
　先生と筆順や字形を確認し、空書きや紙の上での指書きをしてから、鉛筆で書きました。子供たちは、丁寧に書こうと心がけています。

　２学期の目当てを決めています。
　そして、クロームブックを活用し、決められたシートに入力しています。

　似顔絵は手書きではなく、ソフトウエアを活用して、顔の様々なパーツを選びながらイラストの顔のように製作しています。自分の顔ってどうなっているのだろうと考えながら選び、組み合わせていくのが楽しそうです。

　９月８日（木）までに完成させます。

　富山県では、９月１日を防災の日として、「県民一斉防災訓練　シェイクアウトとやま」を実施しました。
　柳町小学校は、先週６年生が集団宿泊学習を行ったので、本日、「シェイクアウトとやま」に参加しました。
　地震の音が校内放送で流れると、子供たちは、身を低くして机の下に入って頭を守り、地震が収まるまで動かない訓練をしました。
　写真は、１年生、２年生、４年生教室の様子です。

　９月５日（月）〜９日（金）に夏休み作品展を行います。１５：３０〜１６：３０に、ご自由に参観してください。児童玄関からお入りください。

　無事に能登青少年交流の家から学校に到着しました。校長先生が出張のために不在でしたが、6年生のためにメッセージを用意してくださっていたので、教頭先生が代読しました。
　６年生は、全員最後まで元気でしたが、２泊３日の疲れもあると思います。土日にしっかり休養をとって、５日（月）には元気に登校してください。

　講師の先生の指示に従って、そば粉と水を混ぜてこねるところから始めました。班で協力して取り組みました。

　自分たちで作ったそばを茹でてもらって、食べました。自分で作ったそばの味は格別のようで、「おいしい」という声があちらこちらから聞こえてきました。

　食べ終わった後は、全員で片付けをして、講師の先生にお礼を言って終わりました。