大休憩の体力つくりタイム。全校で大縄跳びにチャレンジしています。みんなが熱心に跳ぶ中で、記録を計測する運動委員の姿があります。みんなの活動を支えています。

　元気に体を動かす子供たちです。ボールの動きをよく見て動いたり、ねらいを定めてシュートしたりと、このスポーツ独自の動きを学んでいます。

　５年生では、漢字の練習に自学ノートを活用する子が多いように思います。しかし、学習したことをまとめたりする活用の仕方もあります。まとめ方を工夫して書くことで、記憶に定着していきましょう。

　僕たちは、「未来の自分の姿」を制作中です。僕は、サッカーをしているところを作っています。他にも、スポーツをしている姿、バスケやバドミントンなどをしている姿をつくっています。

天瀬っ子ＨＰ記者
６年生　　Ｆ・Ｔさん

　来週の長縄大会（２０日）に向けて、色団ごとに分かれて練習しています。

　安全マップづくりが着々と進んでいます。　

　今日は、「卒業おめでとう集会」に向けて準備をしました。６年生さんに喜んでもらえるようにがんばろうね♪

　子供たちの語彙力を増やし、読解力の向上を目当てに実施しています。　 　
　次回は、２月１３日の週に実施し、出題範囲は、以下のとおりです。　　　

　「読めるように」「言葉の意味が分かるように」進んで取り組んでください。
　「自分なりの目標を決めて、自主的に取り組む力」も身に付けられるといいですね。


　　１年生（下P.135の下２段）　


　　２年生（下P.160の上２段）


　　３年生（下P.153）※「下」教科書


　　４年生（下P.157）※「下」教科書　


　　５年生（P.290）　　　６年生（P.302）


　がんばりましょう！

　

　「大変だけど、楽しい〜」
　今日は、墨をすってみました。

　今日は、風船を使ってラリーをしました。どうすれば落とさずにできるのか考えながら動いていました。