１年生は５時間目を使って、地域のお年寄りへ配るお手紙を書きました。これは地区の社会福祉協議会が配る「ひな祭り弁当」に付けるものです。心を込めて、丁寧な字で書きました。受け取った方の気持ちが温かくなると素敵です。

　５時間目のひまわり級では、鍵盤ハーモニカの練習に取り組んでいました。練習しているのは「聖者の行進」です。

　児童玄関奥２階のフロアに、おひな様を飾りました。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、ちゃんこ鍋、イワシのピリ辛煮、いり大豆和え、いよかん でした。

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　出来上がった作品の一部を紹介します。

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写真　上　：刷り紙の上からバレンでこすります。
　　中・下：刷り上がりを見る時はドキドキです。

　２年生は３時間目から一人一人順番に、紙版画を刷りました。

　「刷り」の過程を、順に紹介します。

写真上：以前に色を付けた刷り紙を準備します。
　　中：ローラーを使って台紙にインクを付けます。
　　下：いよいよ台紙に刷り紙を乗せます。
　　　※時間の関係で、同じ人が何回も写っています。

　３時間目の５年生は音楽の授業でした。この授業では「大空をむかえる朝」という曲を歌い始めますが、その前に楽譜を見て「ｍｆ」があるのを確かめ、それに関連して強弱記号について習いました。

　３時間目の６年生は、３月の卒業をひかえ「最後のミッション」についてみんなで意見を交流していました。詳しい企画はお伝えできませんが、クラス全体で積極的に話し合っている姿に「さすが６年生」と言いたくなりました。

　３時間目の３年生は道徳の授業でした。今日学習したのは「きょうりょくクラス」という教科書の話で、クラスのまとまりについて考えを巡らせました。