地震が起きて、学校が避難所になった場合、自分はどう行動するかを、シュミレーションゲームをしながら話し合っています。自分の考えの根拠や、友達の考えを聞いて思ったことを伝え合いました。

　昨日の校内発表会での振り返りを生かし、練習に取り組みました。
「のりのり」に演奏する姿がパワーアップしてきました。
本番が楽しみです。

　本日、「睡眠とメディアに関するアンケート」を配付しました。アンケートの結果は、１１月に実施予定の学校保健委員会での学習にて、活用いたします。児童がよりよい生活の仕方を考えるためのいい機会になれば、と思います。ご協力をお願いします。
　回答されましたら、１１月２５日（火）までに提出をお願いします。

　つよく委員会は、１１月に行う学校保健委員会に向けて、準備をしてます。学習発表会の準備や練習もある中、空いた休み時間を利用して、劇に使う小道具の作成をしています。

　今日は織田信長について調べ、考える学習です。信長はどのようにして力をつけ、天下統一をしたのか、クロムブックや資料集を使って、調べています。

　今日も新しい漢字を学習しました。「食」と「明」です。速く書くのではなく、丁寧に書くことを意識しながら、集中して取り組んでいます。

　答えが１３になる足し算の式を考えています。できた人から先生にＯＫをもらって、黒板に書きます。「できたよ！」と積極的に学習に取り組む１年生です。

　校長先生は、はじめの挨拶で、みんなに伝えることを意識すること、見る人には、言葉だけでなく、一生懸命さが伝わることを話されました。
　校長先生のお話どおり、見ている子供たちから、自然と拍手や手拍子が沸き起こり、体育館が温かい空気に包まれました。朝日っ子の一生懸命な姿を見ることができた校内発表会でした。

　昨日の校内発表で他の学年の演技、発表を見て、３年生がさっそくやさしさとやる気の花のメッセージカードを書いています。仲間のよさを見つけ合える、すてきな朝日っ子たちです。

　昨日の校内発表会を終えて、録画した自分たちの発表の動画を見ています。よりよい発表になるように振り返りを行い、本番当日までさらに練習をがんばります。