５年生は、九州にあるTOYOTAのレクサスを作っている自動車工場をオンラインで見学しました。子供たちはクイズに答えたり、積極的に質問したりするなど、意欲的に学習に取り組んでいました。トヨタ自動車宮田工場の方々は子供たちの質問にとても丁寧に答えてくださいました。本当にありがとうございました。

　本日５限目の授業風景です。
　１年生はドリル学習中です。
　２年生は横一線に椅子を並べるために話し合っています。
　３年生はジャムボードを使って話し合いをしています。

　４年生は算数。○の数を数える方法を考えています。
　５年生は社会。リモートでトヨタ自動車宮田工場を見学しています。
　６年生は図工。「未来のわたし」立体づくりが始まっています。

　のびのびタイムは、50ｍ走の記録更新を目指して走り込みです。はまっ子たちだけでなく、先生たちも元気に走っていました。

今日の給食の献立は、
・ごはん
・いわしの土佐煮
・もやしのおひたし
・豚肉の南蛮煮
・バナナ
・牛乳　　　でした。
　いわしの土佐煮は鰹節の風味が感じられごはんによく合いました。南蛮煮もそんなに辛くなくおいしくいただけました。

　児童玄関前では大きな声で挨拶が交わされています。はまっ子たちは今日も元気に登校しています。

　本日３限目の授業風景です。
　１年生は算数。身の回りにある物で、形の勉強です。
　２年生は算数。九九の二の段を学んでいます。
　３年生も算数。円の学習でコンパスを使って円を描いています。

　４年生は社会。今日も八尾観光協会の方にビデオ電話でインタビューをしていました。教えていただいたことをまとめています。
　５年生は理科。物の溶け方の実験をしてまとめています。
　６年生は家庭。調理実習の計画を立てています。

　秋晴れの朝となりました。はまっ子たちは今日も元気に登校しています。

　２年生の国語の授業を他の教員が参観して授業研究を行いました。
　「ブーメランの作り方」の説明文を作るという課題で、５つのポイント「作業を正しくする」「写真と文をあわせる」「作業の順序」「文のまとまり」に気をつけて作文をします。子供たちは、ペアで文を読み合い、意見交換をしてよりよい文章にしていきました。
　放課後、事後研修では様々な意見を出し合って、より分かりやすい授業づくりに取り組みました。