６時間目の４年生は図画工作の授業で、この授業では版画を刷りました。もともと紙に色を付けていましたので、出来上がった作品はカラフルなものに仕上がりました。

　５時間目の３年生教室では、社会科のカラーテストをしていました。範囲は「火事からくらしを守る」でした。テストが終わった人から、すぐに採点をしてもらっていました。火事については昨日避難訓練をしたばかりですから、みんなの意識も高かったはずですね。

　５時間目の６年生は、明後日の授業参観で行う「ビブリオバトル」に向け、プレゼンテーションの準備をしました。
　「たかが本の紹介」と言えども、勝負がかかっていると負けたくはないものです。みんな全力を出し切りがんばってほしいです。

　５時間目の４年生は音楽の授業でした。この授業では、学習参観に向けて合奏の練習をしました。

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　全員の本紹介が終わったところで、審判に「いちばん読んでみたいな」と思う本に手を挙げてもらいました。
　その結果、３枚目の写真の２人が決勝進出です。おめでとうございます！

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　写真上：Ｂグループ１番
　　　　　「あらまっ！」

　　　中：Ｂグループ２番
　　　　　「ぱぱんがパン！」

　　　下：Ｂグループ３番
　　　　　「ハムスター　シマリス」

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　今回のバトルでは出場者を２つのグループに分け、そのそれぞれで予選を行い１人の代表を決定します。その代表は来週の決勝に進みます。

　写真上：Ａグループ１番
　　　　　「人間になりたかった猫」

　　　中：Ａグループ２番
　　　　　「失敗図鑑」

　　　下：３分間の本紹介の後は３分間の質問コーナー

　今日のチャレンジタイムに、図書委員会が企画・運営する「第２回ビブリオバトル」が図書室を会場に行われました。
　
　写真上：給食時間に図書委員がＰＲ
　　　中：お馴染みのロゴ
　　　下：審判には１年生も

　今日の給食献立は、ソフト麺の五目和え、牛乳、ごまだれポテト、キャベツとブロッコリーのドレッシング和え、味付け小魚 でした。

　※ 今日の写真は６年生が撮ってくれました。

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　ちらっと端っこの紙をめくり、インクの状況を見ます。よければいよいよ紙全体をめくります。なかなかいい出来だったようです。