国語の授業では、練習問題に取り組み、途中答え方のアドバイスをもらうなどしながら進められました。ちょっとしたことで○につながります。しっかり覚えておきましょう。

　数学の授業では、今日の練習問題に取り組みました。練習あるのみ！と思って頑張っています。

　理科の授業では、電気スペシャルと題して、これまで勉強したことを復習しながら克服すべき自分の弱点を見つけました。分からないところはどんどん質問して、解決していきましょう。

　国語の授業では、送り仮名の付け方の原則として、活用語尾を送ることを習いました。

　数学の授業では、スクラッチカードの確立ということで、先に引く方が本当に有利なのかを考えていました。答はどうなんでしょうか。

　技術の授業では、表計算の勉強をしました。関数で式を入れたり、グラフを作ったりしました。また新しいことができるようになりました。

　社会の授業では、国境について勉強しました。日本の歴史の中でもいろいろなことがあったことを知ることができました。

　男子保健体育も保健分野でした。スポーツの多様な楽しみ方、豊かなスポーツライフの実現について考えました。

　国語の授業では、ワークシートを使ってこれまでの復習をしました。順番に答を発表し、合っているかどうか確認しました。

　社会の授業では、オセアニア州の多文化社会にはどんな課題があるのか、先住民、移民、それぞれの視点から考えました。