生活科で収穫したサツマイモを、スイートポテトにして食べました。
　食べやすい形に成形したり、焼き上げるために容器に移し替えたりするのに苦労しました。
　一生懸命に成形する姿や、慎重に容器に移し替える姿から、自分たちが植えたサツマイモにとても愛着をもっていると感じられました。
　最後まで、活動の約束を守り、楽しいサツマイモパーティーが出来ました。
　
　

　「すごくおいしい」「もう一個食べたい」自分たちで作ったスイートポテトの味は、格別です。

　とても甘くて美味しかったです。
　サツマイモの収穫やつる取りで大変お世話になった用務員さんへ、お礼の手紙とスイートポテトを贈りました。

　１０月生まれ、１１月生まれのお友達の誕生会を行いました。係の友達と協力して準備し、運動クイズ、読み聞かせ、イントロクイズ、お笑い、いす取りゲーム等をして楽しみました。

　今日も爽やかな青空が広がっています。昨日に引き続き、サンサンタイム（業間休憩）に、「特別な体力つくり活動（やなトレ）」を行いました。今日は、中学年が参加しました。
　写真は、「上げ上げダッシュの練習」の様子です。リズムよく走ることができました。

　写真は、「変身ダッシュの練習」の様子です。
　体育座りや、寝そべった状態から、スタート合図を聞いて、素早くダッシュしました。

　写真は、「目印ダッシュの練習」の様子です。
　指示に従い、９つのカラーコーンをタッチしました。注意深く指示を聞き、機敏に動きました。昨日の反省から、待ち時間を減らすために、活動場所を増やしました。

　本当は、３つのコーナーを回って運動する予定でしたが、時間の都合で、２つのコーナーしかできませんでした。また今度やりましょうね。

　「新聞紙の重さから、３００枚の新聞紙を用意する方法を考えよう」の学習課題で、授業を始めました。
　枚数が増えると、「重さが増える」「体積が増える」ことに気付いた子供たちは、まず「重さ」に着目して、台ばかりを使いながら方法を考えました。そして、その考えを発表し、教室全体で交流しました。

　九九の３の段を学習しました。１パックに３個入ったプリンが冷蔵庫の中に、○パックあったことを想定して考えました。全員で暗唱した後、計算カードやペア活動で、覚えたかどうか確認しました。

　サンサンタイム（業間休憩）に、昨日できなかった「特別な体力つくり活動（やなトレ）」を行いました。今日は、低学年が参加しました。
　３つのコーナーをローテーションして活動しました。

　写真は、「上げ上げダッシュの練習」の様子です。１歩で進む距離を伸ばし、テンポよくステップの切り替えを行うことで、速く走れるようになることを狙いました。