明日の学習参観に向けて最後の練習です。クラスの出し物練習を自分たちでがんばりました。

　明日の学習参観に向けて、各クラスで最後の練習を行いました。休み時間に練習する姿も見られるなど、気合い十分です。

　国語科「ありの行列」の学習で、アリが行列をつくる理由を知った子供たちは、「アリの種類が違っていたらどうだろう？」「他にも行列をつくる昆虫はいるのかな？」と、興味をもちました。図書室から借りた科学読み物を、熱心に読んでいます。

　よりよい発表にしようと、子供たちはグループをつくって互いの発表を聞き合い、アドバイスをし合いました。自分たちで学習を進める姿こそ、成長です。

　今週の学習参観では、総合的な学習の時間の様子を見ていただきます。子供たちは「十歳のつどい」と称して、自分たちの成長を語ります。

　学習参観日での発表に向けて、練習が進んでいます。今日は、体育館に行ってモニターに資料を映しながら話す練習をしました。聞く人のことを考えて、声の大きさや立ち位置を考えるなど、一生懸命です。

　音楽科の学習では、いくつかのお囃子を聴いて、その特徴を比べました。演奏されている楽器の音色やリズムに耳を澄ませ、楽しそうに学習していました。

　先週にたくさんの雪が降ったので、１組のみんなで雪遊びを行いました。団に分かれて雪だるまやかまくらなどをつくり、楽しみながら冬を感じていました。また雪が降って遊べるといいですね。

　雪が降ると、子供たちは「雪だるまをつくりたい！」「雪合戦がしたい！」とわくわくしています。かがやきタイムには、長靴や手袋を持ってきた子供たちが、グラウンドで雪遊びをしました。

　図画工作科では、初めて彫刻刀を使いました。手の位置や動かし方など、安全面で大切なことを学んだ後は、下絵に沿って、集中して彫り進めました。