最新更新日:2024/11/14
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

9月13日(火) さわやか体育(2年生)1

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 前の記事の続きです。
 2年生は「走」の順番で、50走を数本走りました。

9月13日(火) さわやか体育(3年生)2

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 前の記事の続きです。
 ソフトボール投げの後、最後には50mを走りました。

9月13日(火) さわやか体育(3年生)1

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 今朝の下学年は「さわやか体育」に取り組みました。3年生は「投」の順番でした。準備運動と肩慣らしのキャッチボールを終え、いよいよ記録の測定です。満足いく結果は出たのでしょうか。

9月12日(月) 今日の授業風景(6年生)4

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 前の記事の続きです。
 ソフトボール投げの続きです。

9月12日(月) 今日の授業風景(6年生)3

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 前の記事の続きです。
 最後にソフトボール投げです。

9月12日(月) 今日の授業風景(6年生)2

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 前の記事の続きです。
 続いて50m走です。

9月12日(月) 今日の授業風景(6年生)

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 5時間目の6年生は体育の授業でした。この授業では、チャレンジ陸上に向け競技力の向上を図りました。
 まずは走り幅跳びです。

9月12日(月) 給食の一番人気

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 今日は、おそらく給食の一番人気だと思われるメニュー、そうカレーライスが登場しました。すべての献立を紹介すると、カレーライス(むぎご飯)、牛乳、卵ロール、コールスローサラダ、梨 でした。残念ながらカレーライスのインパクトの陰で、話題にのることが少なかったようですが、今日のメニューの梨も大変おいしかったです。

9月12日(月)国語 説明文を読む(2年生)

 2年生は「どうぶつ園のじゅうい」を読んで、分かったことをノートに書いたり、思ったことを伝え合ったりしていました。
 みんな、ノートに真剣に、きれいな字で書いており、感心しました。
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9月12日(月) 今日の授業風景(4年生)

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 3時間目の4年生は算数の授業でした。今日の学習内容は(3桁)÷(2桁)のわり算でした。1つの練習問題を解くのにもかなりの手間と時間がかかっているようでした。がんばれ!
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